Conceptos Sociologicos

Elementos básicos de investigación cuantitativa
* INTRODUCCION A LOS METODOS ESTADISTICOS
TIPOS DE VARIABLE
Alumna: Juana patricia ramos Álvarez
Maestra: Victoria Méndez Ávila
Villa de Álvarez colima a 17 de octubre de 2012

* Reporte de lectura
En la primera unidad se vio que una variable expresa medición de alguna característica. Las variables permiten clasificar a losindividuos, objetos o entidades, en los que se mide la característica.
Las variables son la herramienta principal de la estadística. Las variables pueden tomar desde dos valores, para describir los valores se pueden representar con símbolos. Lo que nos permite clasificar las variables es el tipo de valores que pueden tomar.
Cuanto los valores de una variable categórica permiten únicamente ubicar acada individuo en una categoría y no hay orden entre estos dos valores se dice que la variable es categoría nominal.
Cuando los valores de una variable categórica tienen un orden se dice que la variable es categórica ordinal.
Cuando las variables toman números enteros la variable se llama numérica discreta.
Cuando la variable puede tomar cualquier valor de números reales se dice que la variablees numérica continua.
Nominales
Categorías
Ordinales
Variables
Discretas
NuméricasContinuas


¿Qué es y para que sirve la estadística?
La estadística tiene una gran utilidad como herramienta que puede ayudar a plantear la obtención de información sobre ciertos fenómenos al sistematizarla y analizarla, así como hacer inferencias y obtener conclusiones sobre fenómenos.
En los procesos de adquisición de conocimientos sobre la realidad laestadística puede ayudar tomando en cuenta 3 etapas fundamentales.
1. Plantear la búsqueda y la obtención de información.
2. Sistematizar y organizar la información de tal modo que pueda describir y analizar con facilidad.
3. Efectuar inferencias sobre la realidad a partir de la información obtenida, haciendo estimaciones o verificando conjeturas.
Cuando estamos interesados encontestar preguntas acerca de ciertos fenómenos, la estadística proporciona métodos de trabajo que nos ayudan primero a adquirir la información necesaria y después a contestar las preguntas con base a la información obtenida.
Ejemplo:
Un maestro llega a una escuela y desea conocer a sus alumnos y para ello considera entre otras cosas las características “edad de los alumnos” al preguntar alos niños su edad el maestro esta midiendo las características. Se puede expresar esta medición asociando a cada niño un numero que represente su edad; así tenemos una variable si la niña lupita tiene 7 años decimos que 7 es un valor de la variable edad, 7 es el valor asociado a lupita; es decir el resultado de la medición de la característica “edad” en lupita.
La estadística interviene en variasetapas, una vez planteado el problema que se desea investigar, se plantea el procedimiento a seguir, aquí la estadística puede ayudar a diseñar el esquema de búsqueda y registro de información, es decir los valores de las variables de interés.
Otras veces el planteamiento inicial del problema incluye ciertas hipótesis, que se desean verificar. Cabe señalar que en el contexto de la estadísticacomo en ciencias naturales y ciencias sociales el termino hipótesis se refiere a una conjetura o aseveración sobre algún fenómeno susceptible de ser contrastado con la realidad.
La estadística surgió a partir de la necesidad concreta que tienen los seres humanos de conocer y transformar la realidad. La estadística hace uso de algunas ramas de las matemáticas como el análisis y la probabilidad....