concha y toro
Páginas: 13 (3118 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2013
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO
Material elaborado por: Dr. B. Vinicio Melo C.
Asignatura: Proyecto Integración de Saberes
Curso: Nivelación General SENESCYT
Pág. 023
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO
Material elaborado por: Dr. B. Vinicio Melo C.
ÁRBOL DEL PROBLEMA
DELIMITACIÓN
DEL PROBLEMA
Campo: Mecánica Automotriz
Ausencia de controlpolicial en toda la ciudad
Ausencia de control
policial en toda la ciudad
Ausencia de control
policial en toda la ciudad
Área: Electrónica Automotriz
Aspecto: Sistema
Electrónico de encendido
inteligente y
personalizado para
vehículos Volkswagen o
Desconocimiento de la Construcción de un
Sistema Electrónico de encendido
Inteligente y personalizado para vehículos
Ausencia decontrol
policial en toda la ciudad
Formulación del problema: ¿Cómo debe ser construido
un Sistema Electrónico de encendido inteligente y
personalizado para vehículos Volkswagen Polo?
Ausencia de control
policial en toda la ciudad
Ausencia de control
policial en toda la ciudad
Efectos
inmediatos
Problema
central
Causas
inmediatas
Tema del proyecto: Construcción de unSistema
Electrónico de encendido inteligente y personalizado
para vehículo Volkswagen Polo.
Variable Independiente: Vehículos Volkswagen Polo
Variable dependiente: Sistema Electrónico de encendido
inteligente y personalizado
Asignatura: Proyecto Integración de Saberes
IDENTIFICACIÓN DE LAS
VARIABLES DE ESTUDIO
Curso: Nivelación General SENESCYT
Pág. 024
INSTITUTO TECNOLÓGICOSUPERIOR CENTRAL TÉCNICO
Material elaborado por: Dr. B. Vinicio Melo C.
Asignatura: Proyecto Integración de Saberes
Curso: Nivelación General SENESCYT
Pág. 025
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO
Material elaborado por: Dr. B. Vinicio Melo C.
ELABORACIÓN DE LAS PREGUNTAS DE
INVESTIGACIÓN
¿Qué
son
Investigación?
las
Preguntas
de
Son interrogantes (subproblemas) no
triviales que articulados entre sí ayudan
a
considerar
ciertos
aspectos
importantes del problema y constituyen
un referente básico para formular los
objetivos específicos de investigación.
¿Por
qué
usar
Investigación?
Preguntas
• UNA PRIMERA PREGUNTA relacionada con la FUNDAMENTACIÓN
TEÓRICA que permita entender las variables de estudio.
• UNA SEGUNDA PREGUNTASOLUCIONES AL PROBLEMA.
relacionada
con
el
ANÁLISIS
DE
• UNA TERCERA Y ÚLTIMA PREGUNTA relacionada con la PROPUESTA DE
SOLUCIÓN AL PROBLEMA.
Correspondencia entre Tema del Proyecto, Formulación del Problema
Científico y Preguntas de Investigación
Tema del proyecto: Mecanismos de explotación empleados por los parientes
para obligar a la Actividad Mendicante de los Niños, en elparque X de la
ciudad Y.
de
Estas preguntas articuladas entre sí
permiten desentrañar la esencia del
problema.
En las modalidades de investigación que
no tienen hipótesis (como en los
proyectos factibles), estas preguntas
orientan
el
proceso
investigativo.
Orientan hacia las respuestas que se
buscan en la investigación.
Formulación del problema: ¿Qué Mecanismos de explotaciónemplean los
parientes para obligar a la Actividad mendicante de los niños, en el parque X
de la ciudad Y?
Pregunta de
Pregunta de
Investigación N° 2:
Investigación N° 1:
¿Cuál es el mecanismo
¿Cuál son los
predominante de
mecanismos de
explotación utilizado
explotación empleados
por los parientes para
por los parientes, con
obligar a los niños a la
los cuales obligar a losactividad mendicante?
niños a mendigar?
Pregunta de
Investigación N° 3:
¿Cuáles son las
alternativas de
solución al problema
de la mendicidad
infantil?
¿Cuántas Preguntas de Investigación se
deben plantear?
Para el tipo de proyectos que se
manejan en el Curso de Nivelación
General, se deben plantear tres
preguntas:
Asignatura: Proyecto Integración de Saberes
• Observaciones: deben...
Material elaborado por: Dr. B. Vinicio Melo C.
Asignatura: Proyecto Integración de Saberes
Curso: Nivelación General SENESCYT
Pág. 023
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Material elaborado por: Dr. B. Vinicio Melo C.
ÁRBOL DEL PROBLEMA
DELIMITACIÓN
DEL PROBLEMA
Campo: Mecánica Automotriz
Ausencia de controlpolicial en toda la ciudad
Ausencia de control
policial en toda la ciudad
Ausencia de control
policial en toda la ciudad
Área: Electrónica Automotriz
Aspecto: Sistema
Electrónico de encendido
inteligente y
personalizado para
vehículos Volkswagen o
Desconocimiento de la Construcción de un
Sistema Electrónico de encendido
Inteligente y personalizado para vehículos
Ausencia decontrol
policial en toda la ciudad
Formulación del problema: ¿Cómo debe ser construido
un Sistema Electrónico de encendido inteligente y
personalizado para vehículos Volkswagen Polo?
Ausencia de control
policial en toda la ciudad
Ausencia de control
policial en toda la ciudad
Efectos
inmediatos
Problema
central
Causas
inmediatas
Tema del proyecto: Construcción de unSistema
Electrónico de encendido inteligente y personalizado
para vehículo Volkswagen Polo.
Variable Independiente: Vehículos Volkswagen Polo
Variable dependiente: Sistema Electrónico de encendido
inteligente y personalizado
Asignatura: Proyecto Integración de Saberes
IDENTIFICACIÓN DE LAS
VARIABLES DE ESTUDIO
Curso: Nivelación General SENESCYT
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Asignatura: Proyecto Integración de Saberes
Curso: Nivelación General SENESCYT
Pág. 025
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ELABORACIÓN DE LAS PREGUNTAS DE
INVESTIGACIÓN
¿Qué
son
Investigación?
las
Preguntas
de
Son interrogantes (subproblemas) no
triviales que articulados entre sí ayudan
a
considerar
ciertos
aspectos
importantes del problema y constituyen
un referente básico para formular los
objetivos específicos de investigación.
¿Por
qué
usar
Investigación?
Preguntas
• UNA PRIMERA PREGUNTA relacionada con la FUNDAMENTACIÓN
TEÓRICA que permita entender las variables de estudio.
• UNA SEGUNDA PREGUNTASOLUCIONES AL PROBLEMA.
relacionada
con
el
ANÁLISIS
DE
• UNA TERCERA Y ÚLTIMA PREGUNTA relacionada con la PROPUESTA DE
SOLUCIÓN AL PROBLEMA.
Correspondencia entre Tema del Proyecto, Formulación del Problema
Científico y Preguntas de Investigación
Tema del proyecto: Mecanismos de explotación empleados por los parientes
para obligar a la Actividad Mendicante de los Niños, en elparque X de la
ciudad Y.
de
Estas preguntas articuladas entre sí
permiten desentrañar la esencia del
problema.
En las modalidades de investigación que
no tienen hipótesis (como en los
proyectos factibles), estas preguntas
orientan
el
proceso
investigativo.
Orientan hacia las respuestas que se
buscan en la investigación.
Formulación del problema: ¿Qué Mecanismos de explotaciónemplean los
parientes para obligar a la Actividad mendicante de los niños, en el parque X
de la ciudad Y?
Pregunta de
Pregunta de
Investigación N° 2:
Investigación N° 1:
¿Cuál es el mecanismo
¿Cuál son los
predominante de
mecanismos de
explotación utilizado
explotación empleados
por los parientes para
por los parientes, con
obligar a los niños a la
los cuales obligar a losactividad mendicante?
niños a mendigar?
Pregunta de
Investigación N° 3:
¿Cuáles son las
alternativas de
solución al problema
de la mendicidad
infantil?
¿Cuántas Preguntas de Investigación se
deben plantear?
Para el tipo de proyectos que se
manejan en el Curso de Nivelación
General, se deben plantear tres
preguntas:
Asignatura: Proyecto Integración de Saberes
• Observaciones: deben...
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