conciencia Ambiental

Universidad Tecnológica Equinoccial

Facultad de Artes, Diseño y Comunicación

Programa de Educación y Recreación

Tesis de Grado previa a la obtención para el título de Licenciada
en Ciencias de la Educación especialización Parvularia

TEMA: Estrategias para promover la educación ambiental en
los niños y niñas de 4 a 5 años.

Autora: Nadia Barreno R.

Directora de Tesis: RosarioTerán

2004

1

A mi familia por estar siempre junto a mi
y compartir momentos especiales,
en especial a mi papá por darme la mano siempre que lo he necesitado.
A mis amigos y amigas por los momentos
divertidos que hemos compartido.
Y como olvidar a mis profes por todos los
conocimientos que me brindaron y
por aguantarme estos cuatro años.
A todos ustedes Muchas Gracias.

1.TITULO:
Estrategias para promover la Educación Ambiental en los niños y niñas de 4 a 5 años.

2. PROBLEMA:

¿Existen estrategias metodológicas para promover el medio ambiente basados en el Referente
Curricular para niños y niñas de 4 a 5 años?.

3. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
En varios Centros Infantiles si se ofrece actividades en educación ambiental, pero estas
actividades no son elaboradasen base al Referente Curricular, porque lamentablemente muchos
de estos Centros Infantiles no lo conocen.

2. OBJETIVO GENERAL:

Proponer estrategias metodológicas a fin de fortalecer la conciencia ambiental, en los niños y las
niñas de 4 a 5 años, reforzando valores, acciones y conocimientos que favorezcan la
conservación del ambiente natural.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Identificaren los niños y niñas de 4 a 5 años indicadores que manifiesten conciencia
ambiental.

• Establecer factores que apoyen o dificulten un proceso de Educación Ambiental en los niños y
niñas de 4 a 5 años.
• Identificar estrategias metodológicas para emprender actividades de Educación Ambiental en
los niños y niñas de 4 a 5 años.
• Utilizar el medio circundante como principal recurso didáctico,como fuente de conocimiento,
desarrollo cultural y recreación.

4. JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO

En los últimos años, toda la población mundial, ha sido testigo de la creciente degradación,
deterioro y destrucción del entorno natural, del agotamiento de los recursos naturales y la poca
calidad de vida de los seres humanos.1
Lamentablemente estos problemas que han creado conflictos con elmedio ambiente, las ha
creado el ser humano, debido a varios factores como:
- la poca valoración de la naturaleza
- la explotación irracional de los recursos naturales
- poco conocimiento de lo que verdaderamente es el medio ambiente, por lo que se hace mal uso
del mismo, sin ningún tipo de prevención
- Por otro lado, en nuestro país, en la ciudad de Quito, concretamente, la problemáticaambiental
es bastante grave, pues se trata de igual manera de un problema causado por el ser humano y por
la mala relación con la naturaleza y el medio ambiente provocando resultados tales como:

1

REFORMA CURRICULAR, Quito, 1996, pág 125.

- Contaminaciones mic robíológicas._ en productos de alimentación masiva como:
leche, harinas, salchicha, gaseosas, agua, carne, mote, hornado, jugos.
-Contaminaciones químicas. _ debido al uso de plaguicidas en los alimentos por ejemplo:
tomate, pescado, lechugas.
- Contaminación del agua._ causada por desechos sólidos y líquidos en el agua.
- Contaminación del suelo. _ materiales contaminantes depositados en este lugar.
- Contaminación del aire._ causada por gases emanados por los vehículos y malos olores.2

Del anális is de esteproblema, claramente se puede deducir que la mayoría de ellos se hubiesen
podido prevenir, y no llegar hasta este punto tan crítico. Como principal responsable de este
problema ecológico es importante que el ser humano asuma la responsabilidad que le
corresponda y participe en la búsqueda de soluciones.3
Soluciones que contribuyan para la conservación adecuada del medio ambiente y bienestar
social,...