Conclusión

Conclusiones

A lo Largo del tiempo el Sistema Educativo Mexicano se ha ido innovando. Pero el camino recorrido es aun más escaso, aunque la investigación es muyintensa, en los últimos años se ha buscado mejorar tanto en los materiales de apoyo, técnicas de aprendizaje, normas educativas, planes y programas, luchando por un mundo mejor através de la Educación, manifestando la inquietud de la investigación entre los jóvenes de acuerdo a la edad. Sin dejar atrás el valor, amor y constancia, de pensamientoscríticos capaces de defenderse en la vida actual que demanda y requiere el país. Se requiere la unión de esfuerzos, pues junto a esta necesidad previamente debemos apostartambién a afrontar los retos sociales y comunitarios, profesionales y educativos demandados. Además es importante de igual manera hacer presencia que el sistema educativoMexicano se divide en 6 niveles (inicial a los 45 días de nacidos, preescolar de 3 a 6 años, primaria de 6 a 12 años, secundaria de 12 a 15 años, media superior de 15 a 18años y superior) en los cuales sus contenidos van modificándose jerárquicamente de acuerdo a la edad del individuo y e grado en el cual se encuentra cursando.
Por lotanto, la Educación no es más que la actualización voluntaria de las facultades humanas para alcanzar el perfeccionamiento de cada uno de nosotros. Esta se da a través de lainstrucción, capacitación, adiestramiento y medios de enseñanza para aprender, descubrir y conocer paso a paso lo importante, interesante y preocupante que es continuarla escolaridad y de esta manera exigir de forma coherente lo que nos corresponde por ley haciendo valer nuestros derechos y poniendo en práctica nuestras obligaciones