condicionamiento

EL CONDICIONAMIENTO CLASICO

Es una forma rudimentaria de aprendizaje, y se refiere a un tipo de aprendizaje en el cual un organismo responde ante un estimulo neutro que por lo común no produceesa respuesta.

Ivan Pavlov, filosofo ruso, estudiaba la secreción de los ácidos estomacales y la salivación de los perros como respuesta a la ingestión de distintas cantidades y clases dealimentos. Mientras lo hacia se percato de un fenómeno singular: algunas veces las secreciones estomacales y la salivación comenzaban sin haber ingerido alimento alguno, como ver un plato de alimentos o alindividuo que usualmente lleva la comida, o hasta escuchar el sonido de sus pasos, era suficiente para producir la respuesta fisiológica de los perros.

De esta manera se dio cuenta de que losperros no sol respondían con base en la necesidad biológica (hambre), sino también como resultado de un aprendizaje o condicionamiento clásico.

Para demostrar y analizar el condicionamiento clásicoPavlov realizo una serie de experimentos, uno de ellos consistió en hacer sonar un diapasón y segundos después mostrarle al perro la carne, este apareamiento ocurrió en repetidas ocasiones cuidandoque transcurriera la misma cantidad de tiempo entre la presentación del sonido y de la carne. En un principio el perro solo salivaba al presentársele la carne pero pronto comenzó a salivar solo alescuchar el diapasón.

Pavlov utilizo alguna terminología para definir los procesos básicos del condicionamiento clásico, los cuales se describen a continuación:

• Estimulo neutro, es unestimulo que antes del condicionamiento no tiene efecto alguno sobre la respuesta deseada. (sonido del diapasón)

• Estimulo incondicionado EI, estimulo que provoca una respuesta sin que se hayaaprendido. (carne)

• Respuesta incondicionada RI, es una respuesta natural que no necesita entrenamiento. (salivación)

• Estimulo condicionado EC, estimulo que antes era neutro y se ha asociado con...