Conducta-Pscicologia

Cátedra: Psicología General
TRABAJO PRÁCTICO N° 2
> Fecha de entrega: vía mail, 25 de Julio de 2012
> El trabajo puede ser realizado en forma grupal, hasta 3 alumnos o en forma individual
>Se evaluará la profundidad, coherencia, desarrollo de las respuestas y la originalidad de los ejemplos
Consignas:
1. Teniendo en cuenta el texto de Conducta (capitulo II) del libro Psicología de laConducta de José Bleger definir el termino de conducta, registrando los aportes de los distintos autores mencionados en el texto.
2. ¿Cuándo se habla de preponderancia y coexistencia de las áreasde la conducta? Ejemplificar cada una de ellas.
3. En un cuadro, diferenciar predominio sucesivo y predominio estable de las áreas de la conducta. Ejemplificar cada una de ellas.
4. ¿A qué se llamacoincidencia y contradicción de las áreas de la conducta?
5. De acuerdo al Capitulo III “Situación y campo”, en un cuadro relacionen los siguientes conceptos: conducta, situación, campos de laconducta, subestructuras del campo, coincidencia de campos, disociación de campos. Señalar las relaciones.
6. De acuerdo al Capitulo IV “Ámbito de la conducta”, indicar la diferencia entre ámbito ycampo de la conducta y como se divide el ámbito.
7. En un párrafo de 10 renglones expliquen en que consiste la Teoría del Campo de Kurt Lewin. Cual es el aporte a la Psicología de la Conducta.
8.Teniendo en cuenta, el Capitulo V “Conducta y jerarquización de áreas” explicar con sus propias palabras la siguiente afirmación “No hay área privilegiada”
9. ¿A qué se llama conducta autoplástica yconducta aloplástica? Ejemplifiquen una situación.
10. Lean comprensivamente el Capitulo XVIII “Conducta y personalidad” y señalar la relación entre Personalidad y Cultura.
DESARROLLO
1. Conduca:etimológicamente la palabra significa conducida o guiada, podemos decir entonces que toda conducta es una acción conducida o guiada por la mente. El termino conducta tiene lugar en varios hambitos,...