Conductas Perceptivo Motrices

FACULTAD DE EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA


“Conductas perceptivo-motrices”


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Trabajo de la Asignatura de
Motricidad Humana
Nivel 200
SemestrePrimavera 2011
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AUTORES
Carlos Alejandro Landabur Urrutia
Romina Ximena Núñez Aguirre
Juan Carlos Palma Montecino
PROFESOR
Cesar Augusto Castro JaqueTalca-Chile
2011



Conductas perceptivo-motrices
“el conjunto de capacidades directamente derivadas y dependientes del funcionamiento del sistema nervioso central”. Castañer y Camerino (1992)Para ubicar este tipo de capacidades nos vamos a remitir de nuevo a la clasificación en la que estos mismos autores agrupan las diferentes cualidades físicas en:
* Conductas perceptivo-motrices:Denominadas también capacidades perceptivas, psicomotrices…Según estos autores, las capacidades perceptivo-motrices básicas son:

* La corporalidad o esquema corporal
* “el conocimiento quetenemos de nuestro cuerpo en estático o en movimiento, en relación con sus diferentes partes y el espacio que le rodea” .  Le Boulch (1987)
(Castañer y Camerino, 1996):
* Perceptivo: dificultaden la percepción del mundo que le rodea
* Motor: defectuosa coordinación y torpeza.
* Social: dificultad en relaciones con el medio (fracaso escolar y familiar).

* La espacialidad* “el proceso mediante el cual se perciben, reconocen e incluso se representan mentalmente una serie de relaciones espaciales que facilitarán la relación con el entorno” (Le Boulch, 1990)* La temporalidad
* “…conjunto de acontecimientos que siguen un orden o distribución cronológica y una duración cuantitativa del tiempo transcurrido entre los límites de dichosacontecimientos…” (Fraisse, 1989).
    
* Percepción temporal u orientación temporal: capacidad de percibir las relaciones temporales (apreciar velocidades y ritmos)” (Le Boulch, 1991).
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