Conectores y Tiempos verbales

PRESENTE SIMPLE
Afirmativa: Sujeto + infinitivo (con –s/-es en la tercera persona del singular)
Negativa: Sujeto + don’t/doesn’t + infinitivo
Interrogativa: Do/Does + sujeto + infinitivo…?

El presente simple se usa fundamentalmente para hablar de acciones habituales, que se repiten con una determinada frecuencia. Por eso, suele ir asociado a expresiones temporales que indican con quéfrecuencia se realiza una acción:

Always: Usually:
Often: Sometimes:
Seldom: Hardly ever:
Never:
Every day:
Once a year:
Twice a month:
Three times a week:

-She usually plays football in the afternoon.

-We don’t go to the cinema every week.

También se utiliza para hablar de lo que se denominan “verdades universales”, es decir, hechos científicos o de conocimiento asumido portodo el mundo que se aplican en el presente:
-Lions live in Africa.

-The Earth goes around the Sun.






¿Cuándo se añade –es en la tercera persona del singular?
En primer lugar, si el verbo acaba en cualquiera de estas seis terminaciones:
-SH -CH
-O -SS
-X -Z
En segundo lugar, si el verbo acaba en consonante + y. En ese caso, eliminamos la –y y ponemos –ies.
STUDY STUDIES

E) Traduce y escribe en negativa e interrogativa:
-Mi hermano trabaja en el restaurante dos veces al mes.
-
-
-
-Ellos compran el periódico todos los días.
-
-
-
-John lava su coche una vez a la semana.
-
-
-












PRESENTE CONTINUO
Afirmativa: Sujeto + am / is/ are + gerundio (-ing)
Negativa: Sujeto + ‘m not / isn’t / aren’t + gerundio
Interrogativa: Am /is/ are + sujeto + gerundio…?

Usamos en presente continuo para referirnos a acciones que están ocurriendo en el mismo momento en el que hablamos, o que se están desarrollando durante un periodo de tiempo no acabado.
Suele asociarse a estas partículas:
Now: Right now:
At the moment:
At present:
Today: Tonight:
This week:

En cuanto a la ortografía, al añadir –ing hay que tener encuenta lo siguiente:
1) Si la palabra es aguda y acaba en consonante + vocal + consonante, se duplica la última consonante:
STOP  STOPPING
FORGET  FORGETTING
2) Si la palabra es llana y se da el caso anterior, la consonante no se duplica. Sin embargo, hay una excepción: la letra –l sí se duplicará:
TRAVEL  TRAVELLING
3) Si el verbo acaba en –e, dicha –e se elimina al añadir –ing:
WRITE WRITING

E) Traduce y escribe en negativa e interrogativa:
-Mi madre está corriendo en la calle en este momento.
-
-
-



PASADO SIMPLE

Afirmativa: Sujeto + infinitivo (acabado en –ed) / segunda columna
Negativa: Sujeto + didn’t + infinitivo
Interrogativa: Did + sujeto + infinitivo…?

Hay que tener en cuenta que, en inglés, hay dos tipos de verbos: los regulares y losirregulares. Para formar el pasado de los primeros, añadiremos –ed al infinitivo. El pasado de los irregulares varía según el verbo, así que hay memorizarlo.
En cuanto a la ortografía, al añadir –ed hay que tener en cuenta lo siguiente:
1) Si la palabra es aguda y acaba en consonante + vocal + consonante, se duplica la última consonante:
STOP  STOPPED
Si la palabra es llana y se da el casoanterior, la consonante no se duplica.
2) Si el verbo acaba en –e, sólo se añadirá -ed:
DANCE  DANCED
3) Si el verbo acaba en consonante + y, quitaremos la –y y añadiremos –ied:
STUDY  STUDIED

Hay varias expresiones que se refieren al pasado, aunque no son exclusivas del pasado simple y podemos verlas asociadas a otros tiempos pasados:
YESTERDAY:
LAST WEEK:
TWO DAYS AGO:

E) Traduce yescribe en negativa e interrogativa:
-Adam leyó el libro el mes pasado.
-
-
-
-Mis amigos compraron los ordenadores ayer.
-
-
-
PASADO CONTINUO

Afirmativa: Sujeto + was / were + gerundio (-ing)
Negativa: Sujeto + wasn’t / weren’t + gerundio
Interrogativa: Was /were + sujeto + gerundio…?

El pasado continuo se utiliza para expresar que una acción determinada se estuvo...