conectores
Páginas: 16 (3827 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2013
TEMA: CONECTORES TEXTUALES
"Si no sabéis comunicar bien conlos demás, no sabréis convencer ni motivar. Si no sabéis comunicar estaréis mal informados y no podréis dirigir ni controlar con eficacia." (Robert Papín).”
Dedicamos este presente trabajo a nuestros compañeros de clase y profesora del curso, por las sabias enseñanzas y gentil convivencia.
Un agradecimientoa nuestros padres por la educación brindada, y así poder estar en los salones de estudio.
PRESENTACIÓN
El proceso de comunicación verbal o escrito depende del entendimiento claro del mensaje por parte de los interlocutores. Para entender el significado correcto del mensaje no sólo es necesario utilizar el mismo código comunicativo, sino entender lasintenciones y la secuencia de la información. En este sentido, los llamados conectores textuales permiten relacionar de forma explícita segmentos textuales, estableciendo entre ellos una variada gama de relaciones semánticas, tanto para comprender el mensaje como para responder.
En toda comunicación tan importante es exponer la información como expresar si estamos de acuerdo con ella o no, y por qué.Para ello explicamos causas, añadimos nuestros razonamientos, contrarrestamos la información de partida y, con mucha frecuencia, concluimos en el sentido que más nos conviene. Para que la comunicación sea eficaz es necesario que se conozca el punto de vista de ambos interlocutores, sus opiniones en cuanto a las causas, consecuencias, sus razonamientos y sus conclusiones. En este sentido, losconectores ayudan a establecer las relaciones lógicas entre los enunciados que emiten tanto el emisor como el receptor.
Aprender el uso adecuado de los conectores no es tarea sencilla para los
estudiantes, ya que son unidades lingüísticas muy variadas, es decir, las
clasificaciones varían dependiendo de los autores. Y mucho menos
lo es su enseñanza para los docentes, porque según el tipo de textoque se
desee elaborar deben utilizarse unos marcadores específicos, por lo tanto no
conviene todos los marcadores como si estos fuesen a aparecer en todos los
textos, además cada marcador tiene diferentes funciones (textual o
meta textual), incluso un mismo marcador puede tener distintas funciones. Por estas
razones se realiza este presente trabajo de conectores textuales, y así poderdespejar las dudas sobre el tema.
ÍNDICE
CONECTORES:
1.- Concepto………………………………………………………………...7
2.- Tipos de conectores…………………………………………………...7
2.1.- conectores de adición……………………………………….7
2.2.- conectores de contraste…………………………………….8
2.3.- conectores de causa – efecto……………………………...10
2.4.- conectores de condición……………………………………112.5.- conectores de tiempo………………………………………..11
2.6.- conectores de ejemplificación……………………………..13
2.7.- conectores de finalización………………………………….14
2.8.- conectores de semejanza…………………………………..14
2.9.- conectores de énfasis……………………………………….14
2.10.- conectores de orden……………………………………….15
3.- Conclusiones…………………………………………………………..15
4.-Bibliografía……………………………………………………………...15
5.- Anexos…………………………………………………………………..16
CONECTORES
1.- CONCEPTO
También llamados conectivos o marcadores del discurso, los conectores son
relaciones conjuntivas o expresiones de transición. Sirven para establecer relaciones lógicas entre las oraciones de un texto. Expresan determinados sentidos y presuponen la existencia de otros elementos. Se...
TEMA: CONECTORES TEXTUALES
"Si no sabéis comunicar bien conlos demás, no sabréis convencer ni motivar. Si no sabéis comunicar estaréis mal informados y no podréis dirigir ni controlar con eficacia." (Robert Papín).”
Dedicamos este presente trabajo a nuestros compañeros de clase y profesora del curso, por las sabias enseñanzas y gentil convivencia.
Un agradecimientoa nuestros padres por la educación brindada, y así poder estar en los salones de estudio.
PRESENTACIÓN
El proceso de comunicación verbal o escrito depende del entendimiento claro del mensaje por parte de los interlocutores. Para entender el significado correcto del mensaje no sólo es necesario utilizar el mismo código comunicativo, sino entender lasintenciones y la secuencia de la información. En este sentido, los llamados conectores textuales permiten relacionar de forma explícita segmentos textuales, estableciendo entre ellos una variada gama de relaciones semánticas, tanto para comprender el mensaje como para responder.
En toda comunicación tan importante es exponer la información como expresar si estamos de acuerdo con ella o no, y por qué.Para ello explicamos causas, añadimos nuestros razonamientos, contrarrestamos la información de partida y, con mucha frecuencia, concluimos en el sentido que más nos conviene. Para que la comunicación sea eficaz es necesario que se conozca el punto de vista de ambos interlocutores, sus opiniones en cuanto a las causas, consecuencias, sus razonamientos y sus conclusiones. En este sentido, losconectores ayudan a establecer las relaciones lógicas entre los enunciados que emiten tanto el emisor como el receptor.
Aprender el uso adecuado de los conectores no es tarea sencilla para los
estudiantes, ya que son unidades lingüísticas muy variadas, es decir, las
clasificaciones varían dependiendo de los autores. Y mucho menos
lo es su enseñanza para los docentes, porque según el tipo de textoque se
desee elaborar deben utilizarse unos marcadores específicos, por lo tanto no
conviene todos los marcadores como si estos fuesen a aparecer en todos los
textos, además cada marcador tiene diferentes funciones (textual o
meta textual), incluso un mismo marcador puede tener distintas funciones. Por estas
razones se realiza este presente trabajo de conectores textuales, y así poderdespejar las dudas sobre el tema.
ÍNDICE
CONECTORES:
1.- Concepto………………………………………………………………...7
2.- Tipos de conectores…………………………………………………...7
2.1.- conectores de adición……………………………………….7
2.2.- conectores de contraste…………………………………….8
2.3.- conectores de causa – efecto……………………………...10
2.4.- conectores de condición……………………………………112.5.- conectores de tiempo………………………………………..11
2.6.- conectores de ejemplificación……………………………..13
2.7.- conectores de finalización………………………………….14
2.8.- conectores de semejanza…………………………………..14
2.9.- conectores de énfasis……………………………………….14
2.10.- conectores de orden……………………………………….15
3.- Conclusiones…………………………………………………………..15
4.-Bibliografía……………………………………………………………...15
5.- Anexos…………………………………………………………………..16
CONECTORES
1.- CONCEPTO
También llamados conectivos o marcadores del discurso, los conectores son
relaciones conjuntivas o expresiones de transición. Sirven para establecer relaciones lógicas entre las oraciones de un texto. Expresan determinados sentidos y presuponen la existencia de otros elementos. Se...
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