CONECTORES

GUÍA DE CONECTORES
Material de apoyo para la elaboración del Trabajo
de Grado

Maracaibo, Mayo 2009

ELEMENTOS DE RELACION: CONECTORES
MATRIZ DE SIGNIFICACIÓN

1. INDICAN UNIÓN

2. INDICAN CONSTRASTE

3. INDICAN CAUSA Y EFECTO

4. INDICAN COMPARACION

5. INDICAN EJEMPLO

ELEMENTO DE RELACIÓN
Y
TAMBIÉN
ASIMISMO
ENTONCES
DE IGUAL IMPORTANCIA
ASÍ COMO
EN REALIDAD
PERO
NO OBSTANTE
SIN EMBARGO
POROTRA PARTE
EN SEGUNDO
A PESAR DE
POR EL CONTRARIO
EN CAMBIO
POR LO TANTO
POR ESTA RAZON
ASÍ
PORQUE
PUES
ASÍ QUE
DE LA MISMA MANERA
EN FORMA SIMILAR
DE IGUAL MODO
COMO
TAL COMO
EN OTRAS PALABRAS
ES DECIR
O SEA
POR EJEMPLO

NOTA: CON EL USO DE LOS ELEMENTOS DE REALACION EL REDACTOR PUEDE CONSEGUIR
ARMÓNICAS TRANSICIONES, YA SEA ENTRE ORACIONES O ENTRE PÁRRAFOS, QUE
REFUERZAN LA UNIDAD DEL SENTIDO DELTEXTO

CONECTIVOS PARA REDACTAR

MATRIZ DE SIGNIFICACIÓN

ELEMENTO DE RELACIÓN
AHORA BIEN
1. EXPRESIONES PARA INDICAR UN EN PRINCIPIO
PÁRRAFO U ORACION PARA LUEGO CABE SEÑALAR
CONVIENE DESTACAR
LLEGAR A UN ASUNTO
POR OTRA PARTE
ES IMPORTANTE SUBRAYAR
NOS PERMITIMOS PONER EN
RELIEVE
ADEMAS DE
INCLUSO
INCLUSIVE
2. PARA AGREGAR ALGO A LO
TAMBIEN
ANTERIOR (INCLUIR)
NUEVAMENTE
ASIMISMO
LO CUAL INDICAQUE
RAZÓN POR LA CUAL
MOTIVO POR EL CUAL
3. PARA DEDUCIR (CONCLUSIONES)
POR LO TANTO
EN CONSECUENCIA
CONSECUENTEMENTE
TAL COMO
4. PARA EJEMPLICAR (CUANDO SE COMO SE PUEDE APRECIAR
CITA UN HECHO)
POR EMJEPLO
COMO SE PUEDE OBSERVAR
DE IGUAL MANERA
5. PARA COMPARAR SEMEJANZAS A DIFERENCIA DE
EN COMPARACIÓN
ASÍ COMO
CON CONSECUENCIA
LO CAUL INDICA
ASÍ QUE
6. PARA LA INDUCCIÓN
POR LO TANTO
LUEGOENTONCES
ASI

CONECTIVOS PARA REDACTAR
MATRIZ DE SIGNIFICACIÓN

7. PARA EXPLICAR

8. PARA ESTABLECER CONTRASTE

9. PARA CONCLUIR

ELEMENTO DE RELACIÓN
EN OTRAS PALABRAS
ES DECIR
ESTO ES
O SEA
ASI
DE HECHO
DE TAL MANERA
MIENTRAS QUE
EN VEZ DE QUE
DE POR OTRA PARTE
SIM EMBARGO
NO OBSTANTE
EN TANTO QUE
EN CONSTRASTE
PERO
AUNQUE
EL RAZONAMIENTO INDUCTIVO
GENERALMENTE
EN CONCLUSION
POR LO TANTO
FINALMENTEEN CONSECUENCIA
CONSECUENTEMENTE
DE AHÍ QUE
ASÍ QUE
DEBIDO A
LUEGO
ENTONCES
PORQUÉ

CONTENIDOS PARA REDACTAR
MATRIZ DE SIGNIFICACIÓN

ELEMENTO DE RELACIÓN
AHORA BIEN
1. EXPRESIONES PARA
EN PRINCIPIO
CABE SEÑALAR
INTRODUCIR UNA PÁRRAFO U
ORACION PARA LUEGO LLEGAR A CONVIENE DESTACAR
POR OTRA PARTE
UN ASUNTO
ES IMPORTANTE SUBRAYAR
NOS PERMITIMOS PONER EN
RELIEVE
EN OTRAS PALABRAS
ES DECIR
ESTO ES
2.PARA EXPLICAR
O SEA
ASI
DE HECHO
ADEMAS DE
INCLUSO
INCLUSIVE
3. PARA AGREGAR ALGO A LO
TAMBIEN
ANTERIOR (INCLUIR)
NUEVAMENTE
ASIMISMO
MIENTRAS QUE
EN VEZ DE QUE
4. PARA ESTABLECER CONTRASTE DE POR OTRA PARTE
SIM EMBARGO
NO OBSTANTE
EN TANTO QUE
EN CONSTRASTE
PERO
AUNQUE
DE IGUAL MANERA
5. PARA COMPARAR SEMEJANZAS A DIFERENCIA DE
EN COMPARACIÓN
ASÍ COMO

CONTENIDOS PARA REDACTAR
MATRIZ DESIGNIFICACIÓN

ELEMENTO DE RELACIÓN
EL RAZONAMIENTO INDUCTIVO
GENERALMENTE
EN CONCLUSION
POR LO TANTO
FINALMENTE
EN CONSECUENCIA
CONSECUENTEMENTE
6. PARA CONCLUIR
DE AHÍ QUE
ASÍ QUE
DEBIDO A
LUEGO
ENTONCES
PORQUÉ
TAL COMO
7. PARA EJEMPLICAR (CUANDO SE COMO SE PUEDE APRECIAR
POR EMJEPLO
CITA UN HECHO)
COMO SE PUEDE OBSERVAR
LO CUAL INDICA QUE
RAZÓN POR LA CUAL
MOTIVO POR EL CUAL
8. PARA DEDUCIR
POR LOTANTO
(CONCLUSIONES)
EN CONSECUENCIA
CONSECUENTEMENTE
CON CONSECUENCIA
LO CAUL INDICA
ASÍ QUE
9. PARA LA INDUCCIÓN
POR LO TANTO
LUEGO
ENTONCES
ASI

CONSTRUCCIONES PARA ENLAZAR PARRAFOS
Dentro de este orden de ideas
Se puede resumir a continuación
Así se ha verificado
Cabe considerar por otra parte
Debe señalar
Los caracteres enumerados
En la medida que el
Uno de los componentes
De este modo
Enresumidas cuentas
Desde la perspectiva más general
Dentro de este marco
Importa y por muchas razones
Habida cuenta
Es por ello
De allí, pues que
Para
Dicho de otro modo
Por consiguiente
Se plantea entonces el problema
Finalmente
En efecto
Sin duda
Ahora bien
Por lo demás
Se explica
Es cierto
Evidentemente
El análisis precedente
En la perspectiva que aquí se adopta
Se observa que
En la opinión del...