CONFLICTO Y FRUSTRACI N
Páginas: 8 (1877 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2015
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación y Deportes
U.E.C. “San Martín de Porres” Año Escolar: 2006-2007
Cátedra: Psicología – 1° Ciencias Prof.: Tibisay Manrique
Parte 1
Conflicto: es un estado de tensión incrementada que se caracteriza por vacilación y duda, fatiga e incluso bloqueo, provocado por dos motivaciones o necesidades de igual intensidad, ante las cuales elsujeto debe elegir por seguir una y dejar la otra.
En el conflicto las dos tendencias de acción son incompatibles: el seguir una impide la realización de la otra.
Tipos de Conflicto:
1. Acercamiento – acercamiento: dualidad en la que las dos situaciones atraen.
2. Evitación – evitación: dualidad en la que las dos situaciones son igualmente indeseables y producen aversión.
3. Acercamiento –evitación: dualidad producida por el deseo y la aversión de una misma tendencia.
Cuando se alcanzan las metas se habla de éxito. El éxito facilita los esfuerzos, eleva el nivel de aspiraciones, incrementa la autoestima y la iniciativa.
El fracaso se produce cuando una necesidad o el logro de una meta son obstaculizados por factores de cualquier tipo. La vivencia del fracaso se llama frustración.Frustración: es el estado de un organismo motivado cuando se interrumpe su conducta hacia una meta.
Para que se produzca una frustración es necesario: 1ª Que exista una privación, es decir, que está presenta un impulso para lograr algo que no se tiene. 2ª Que exista un impedimento, algún tipo de interferencia que impida la gratificación o la realización de la acción.
El impedimento puede serproducido por:
A- La introducción de barreras físicas entre el organismo y la meta
B- La eliminación de las claves de dirección, es decir, retirando el estímulo que sustenta la conducta hacia la meta.
C- La provocación de respuestas incompatibles, es decir, por conflicto entre tendencias de acción, metas o motivos.
Principales Fuentes de Frustración:
1ª Inadecuación interior – exterior: excesivasexigencias del individuo al ambiente, o por el contrario, una excesiva demanda ambiental que el individuo no puede satisfacer.
2ª Crisis del desarrollo: restricción de actividad infantil; el destete; la enseñanza de hábitos higiénicos; la pérdida del amor, la seguridad o el apoyo; dificultades económicas en la vida adulta; la muerte de seres queridos.
3ª Situaciones que amenazan la autoestima o laintegridad
Consecuencias de los Estados de Conflicto y Frustración:
Angustia y ansiedad.
Inseguridad e indecisión.
Excitación e irritabilidad.
Resentimiento.
Generalización de la angustia.
Actitud de huida.
Agresividad.
Neurosis.
No todos los estados producen estos síntomas con la misma intensidad. Esta depende del grado de amenaza que suponen para el yo del individuo, la frustración y elconflicto.
Junto a estas consecuencias negativas, existen otras positivas: se aprende a evitar ciertas situaciones y estimulan la productividad y el esfuerzo.
Una reacción frecuente ante la imposibilidad de lograr una meta, es la conducta agresiva caracterizada por el enojo y el ataque. La agresión puede dirigirse hacia el agente frustrante, o volverla contra objetos, personas o contra sí mismo.Parte 2
Mecanismos de Defensa: son formas inconscientes de adaptación y de reducción de la ansiedad y agresividad, ante situaciones de frustración y conflicto.
Principales Mecanismos de Defensa: los más utilizados por el hombre son:
a) Represión: evitar que los pensamientos peligrosos o dolorosos entren a la conciencia.
b) Negación: se protege a sí mismo de la realidad desagradable rehusandoadvertirla o enfrentarla, con frecuencia por medio de actividades “escapistas” tales como enfermarse o preocuparse de otra cosa.
c) Fantasía: satisfacción de los deseos frustrados con realizaciones imaginarias.
d) Compensación: es la actividad con la que el sujeto cubre una debilidad o carencia, real o subjetiva, mediante la utilización y desarrollo de sus destrezas.
e) Identificación: es la...
Ministerio de Educación y Deportes
U.E.C. “San Martín de Porres” Año Escolar: 2006-2007
Cátedra: Psicología – 1° Ciencias Prof.: Tibisay Manrique
Parte 1
Conflicto: es un estado de tensión incrementada que se caracteriza por vacilación y duda, fatiga e incluso bloqueo, provocado por dos motivaciones o necesidades de igual intensidad, ante las cuales elsujeto debe elegir por seguir una y dejar la otra.
En el conflicto las dos tendencias de acción son incompatibles: el seguir una impide la realización de la otra.
Tipos de Conflicto:
1. Acercamiento – acercamiento: dualidad en la que las dos situaciones atraen.
2. Evitación – evitación: dualidad en la que las dos situaciones son igualmente indeseables y producen aversión.
3. Acercamiento –evitación: dualidad producida por el deseo y la aversión de una misma tendencia.
Cuando se alcanzan las metas se habla de éxito. El éxito facilita los esfuerzos, eleva el nivel de aspiraciones, incrementa la autoestima y la iniciativa.
El fracaso se produce cuando una necesidad o el logro de una meta son obstaculizados por factores de cualquier tipo. La vivencia del fracaso se llama frustración.Frustración: es el estado de un organismo motivado cuando se interrumpe su conducta hacia una meta.
Para que se produzca una frustración es necesario: 1ª Que exista una privación, es decir, que está presenta un impulso para lograr algo que no se tiene. 2ª Que exista un impedimento, algún tipo de interferencia que impida la gratificación o la realización de la acción.
El impedimento puede serproducido por:
A- La introducción de barreras físicas entre el organismo y la meta
B- La eliminación de las claves de dirección, es decir, retirando el estímulo que sustenta la conducta hacia la meta.
C- La provocación de respuestas incompatibles, es decir, por conflicto entre tendencias de acción, metas o motivos.
Principales Fuentes de Frustración:
1ª Inadecuación interior – exterior: excesivasexigencias del individuo al ambiente, o por el contrario, una excesiva demanda ambiental que el individuo no puede satisfacer.
2ª Crisis del desarrollo: restricción de actividad infantil; el destete; la enseñanza de hábitos higiénicos; la pérdida del amor, la seguridad o el apoyo; dificultades económicas en la vida adulta; la muerte de seres queridos.
3ª Situaciones que amenazan la autoestima o laintegridad
Consecuencias de los Estados de Conflicto y Frustración:
Angustia y ansiedad.
Inseguridad e indecisión.
Excitación e irritabilidad.
Resentimiento.
Generalización de la angustia.
Actitud de huida.
Agresividad.
Neurosis.
No todos los estados producen estos síntomas con la misma intensidad. Esta depende del grado de amenaza que suponen para el yo del individuo, la frustración y elconflicto.
Junto a estas consecuencias negativas, existen otras positivas: se aprende a evitar ciertas situaciones y estimulan la productividad y el esfuerzo.
Una reacción frecuente ante la imposibilidad de lograr una meta, es la conducta agresiva caracterizada por el enojo y el ataque. La agresión puede dirigirse hacia el agente frustrante, o volverla contra objetos, personas o contra sí mismo.Parte 2
Mecanismos de Defensa: son formas inconscientes de adaptación y de reducción de la ansiedad y agresividad, ante situaciones de frustración y conflicto.
Principales Mecanismos de Defensa: los más utilizados por el hombre son:
a) Represión: evitar que los pensamientos peligrosos o dolorosos entren a la conciencia.
b) Negación: se protege a sí mismo de la realidad desagradable rehusandoadvertirla o enfrentarla, con frecuencia por medio de actividades “escapistas” tales como enfermarse o preocuparse de otra cosa.
c) Fantasía: satisfacción de los deseos frustrados con realizaciones imaginarias.
d) Compensación: es la actividad con la que el sujeto cubre una debilidad o carencia, real o subjetiva, mediante la utilización y desarrollo de sus destrezas.
e) Identificación: es la...
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