Conformismo

CONFORMISMO
La educación se ha convertido en un Mecanismo Administrativo, pues desde años anteriores la influencia de los países desarrollados y la falta de interés por parte del gobierno hantenido mucho que ver con esta consecuencia, pues formaron un principal ideal, el de manipular controlar las mentes de las personas para así poder lograr un poder, sin que se interpongan en sus caminos,haciendo que lleguen a un conformismo, un ejemplo claro de esto es el consumismo por parte de USA, este mecanismo ha sido global, ha afectado a las personas que habitan los países ensubdesarrollo, ¿Por qué?, porque quieren vivir como ellos, porque buscan la manera de llegar a ser en cierto modo igual a ellos o peor, tratan de buscar la perfección, pero lo único que hacen es pensar en unbeneficio personal y no común como debería ser.
Al conformarse con lo que ellos sacan a flote, creyendo que al buscar esa “perfección” han logrado construir un egoísmo que plasman en las mentes yasí logran el cierre de lo innovador, apareciendo un temor que las personas aceptan para no ser castigados.
Este mecanismo de defensa es notorio en los maestro pues siguen las reglas al pie de laletra, porque no dejan que los estudiantes exploten las ideas, la imaginación, la manera en que ellos les gustaría aprender creando preferencia e individualismo entre los estudiantes y así aborreciéndoloshaciendo que el colegio sea como un castigo, convirtiéndolo en un lugar donde no se quiere ir, un lugar por el cual no vale la pena aprender.
Ojala que los maestros entendieran esto, entendieranque innovar no es malo, que salirse un poco del sistema sería algo que motivaría a los estudiantes, que hicieran la clase más didácticas más elementales, más agradables , que busquen la manera de llegaral estudiante, que se encargue de conocer la manera que el estudiante le gusta manejar y equilibrar para que los estudiantes cambien el pensamiento tan malo que tienen del estudio, también que...