conjunto
ACOMPAÑAMIENTO, REFORZAMIENTO Y ASSESORAMIENTO ACÁDEMICO
A LAS INSITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE JACOBO HUNTER
1. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN:
El distrito de HUNTERes uno de los distritos más grande de la ciudad de Arequipa. En estos últimos años ha proliferado los colegios particulares; en respuesta a la deficiencia de los colegios nacionales. Se ha percibidoque los alumnos de las Instituciones Educativas Particulares tienen un mayor nivel en conocimiento y un notorio rendimiento escolar; por tanto también hay un cierto contentamiento por parte de lospadres de estos discentes. Además los padres se han sensibilizado y están tomando conciencia de la responsabilidad de que ellos deciden el futuro de sus hijos. Y están dispuestos a apostar o invertir porsus pequeños genios.
2. SELECCIÓN DEL PROBLEMA.
Limitado apoyo en las tareas escolares por los padres de familia debido: al trabajo, y poco tiempo libre para dedicarle a sus hijos.
3.OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
Reforzar los temas desarrollados en los colegios y guiar en las tareas escolares.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Facilitar las tareas con la comprensión de lostemas
Aprender de manera interactiva y dinámica.
Orientar a los alumnos en las tareas escolares.
4. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Con el proyecto llenaremos las expectativas de los padres defamilia; porque les ayudaremos a educar a sus hijos cuando ellos pueden hacer otras cosas, ya que la mayoría de padres no tienen disponibilidad de tiempo o desconocen de temas de la currícula y no poseen elinstrumento didáctico para ayudar a sus hijos. La sociedad tiene muchos distractores y pocos ambientes de diversión sana; por ende ofrecemos un ambiente donde se trabaje en base al juego, elaprendizaje, los valores y la atención individual de alumnos especiales.
5. BENEFICIARIOS
5.1. DIRECTO
Alumnos
5.2. INDIRECTO
Padres
Sociedad
5. PARTICIPANTES
Alumnos
Profesores...
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