conociendo instrumentos musicales de nuestro folclore

INTRODUCCION

Educar es ayudar al individuo a crecer academicamente dentro de una sociedad, para ello se le debe facilitar los medios que le permitan desarrollarse de manera adecuada e idonea en lo que respecta a los objetivos de la educacion y asi ayudariamos a potenciar las capacidades, habilidades y destrezas de los niños y niñas tomando en cuenta que vivimos epocas de cambio, reformas yreplanteamientos educativos.
La educacion es una responsabilidad compartida por el estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitucion de la Republica Bolivariana de Venezuela; los miembros de la familia, los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño, niñay el entorno en el cual se encuentran, juegan un papel fundamental en su desarrollo fisico, emocional, social de lenguaje, cognitivo y moral, el afecto, los valores y el aprecio brindado por los adultos, asi como la transmision de sentimientos positivos de confianza, generan en los niños y niñas la autoestima necesaria para el afianciamiento de su personalidad.
La educacion preescolar hoyllamada inicial, contribuye con las familias en la formacion de valores, de respeto, solidaridad, justicia, identidad, cooperaracion, para que los niños y niñas sean los ciudadanos que necesita la sociedad venezolana, en este nivel se propone a contribuir a la formacion integral del niño y la niña enmarcada dentro de una labor conjunta interactiva, cooperativa y coordinada por parte de los distintosactores que concurren en el hecho educativo. En tal sentido, concibe el rol del educador como mediador de experiencias de aprendizajes, que asume su funcion desde dos ambitos; 1 el pedagogico, cuando interviene en los ambientes de aprendizajes, y el 2 el socio cultural cuando su accion se proyecta a la familia y la comunidad. El docente de preescolar es orientado para desarrollar lasdiferentes actividades que generen conocimientos para luego ser evaluados.
Los espacios de aprendizajes comprenden los diferentes lugares en las cuales se desarrollara el proceso educativo; por su parte la Ley Orgánica de Educación de 1.980 señala que el sistema educativo comprende niveles y modalidades y dentro de esto se encuentra, la educación preescolar expresado en el articulo 17 “la educaciónpreescolar constituye la fase previa a nivel de educacion basica con el cual debe integrarse. Asistira y protegera al niño en su crecimiento y desarrollo y lo orientara en las experiencias socioeducativas propias de la edad; según el articulo 18 la educacion preescolar se inpartira por los medios mas adecuados al logro de la finalidad señalada en el articulo anterior.
La educacion inicial esprimer nivel educativo, que pretende atender a niños y niñas desde 0 edad hasta 06 años, para luego lograr su ingreso en la educacion basica teniendo como finalidad propias ayudar al completo desarrollo del niño en todos sus aspectos, buscando que se sienta feliz y con mucho entusiasmo de aprender al mismo tiempa que juega y se divierte.
En la actualidad se tiene sin cuidado la importancia quetiene la musica de nuestro folklor nacional la cual hace parte de nuestra identidad, no obstante se observa pocas actividades en cuanto a la internalizacion de identidad local, regional y nacional y conciencia ciudadana en los educando; asi mismo se detecta poco compromiso de los padres y representantes en la formacion de los referidos valores. De igual manera se evidencio pocas actividadesescolares inherentes a la tradicion, acervo cultural y ancestral como son las referidas a la musica e instrumentos musicales, sin embargo se destaca un excesivo gusto por la musica vallenata y regetton. surge la necesidad de elaborar el presente proyecto de aprendizaje donde nos permita la integracion de los niños, niñas, docentes, vinculantes padres y representantes, con la finalidad de que los niños...