CONOCIMIENTO DE CUADRANTES DEL CEREBRO Y FORMAS DE APRENDIZAJE NED HERMAN

Mariana Gabriela Gracia

ENSAYO DEL CONOCIMIENTO DE
CUADRANTES DEL CEREBRO Y FORMAS DE APRENDIZAJE
NED HERMANN

Las formas de aprendizaje que propone Ned Hermman nos dan laoportunidad de
conocer nuestro propio estilo de aprendizaje y el de cada uno de nuestros alumnos. Saber
nuestro estilo de aprendizaje nos da la ventaja de identificar nuestrosaspectos positivos y
aquellos que debemos mejorar (oportunidades y debilidades). Saber los estilos de
aprendizaje de nuestros alumnos nos ayuda a integrar diferentes estrategiasy dinámicas
para lograr que el total o la gran mayoría adquieran y procesen de forma significativa los
conocimientos que deseamos transmitirles o que queremos que aprendan.Comúnmente como docentes nos concentramos en los resultados a través de las
evaluaciones de nuestros alumnos dejándonos de lado, lo que provoca el aprendizaje se
dé de formaincompleta. Es importante tomar en cuenta antes de preparar una clase que
somos y trabajamos con personas que poseemos una manera diferente de pensar, de
crear, de aprender y deconvivir. Una de las mejores ventajas de esta herramienta radica
en la posibilidad de mejorar y optimizar todos los elementos que participan en el proceso
de enseñanza /aprendizaje (actividades, evaluaciones, exámenes, dinámicas, etc.).

Como docente debemos tomar acciones de mejoramiento para lograr integrar y
equilibrar los cuatro cuadrantescerebrales y de esta manera preparar y dar una clase
dinámica donde participen todos ellos, tenemos que poner atención y elaborar
actividades y pruebas que los integren. De esta maneralograremos potenciar el uso de los
cuatro hemisferios tanto de nosotros como docentes, como para nuestros alumnos , y así
lograr que desarrollen sus habilidades al máximo.