Conocimiento vrs Profesion








CESAR AUGUSTO VILLARREAL BERMUDEZ


¨CONOCIMIENTO VRS PROFESION¨


PRESENTADO A:



FERNANDO TOVAR HERRERA



CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON
DIPLOMADO DOCENCIA UNIVERSITARIA
2013
CONOCIMIENTO VRS PROFESION

Quiero empezar dando lugar a una mención que he encontrado en días pasados en una de las redes más famosas del mundo entero, “facebook”, alguien serefería en uno de sus estados de cuenta a una preocupación que le embargaba en ese momento y decía:
“ya casi nada es como lo aprendí en la universidad”
Es cierto que los tiempos han ido evolucionando y junto con el cada área del saber ha venido creciendo de una manera impresionante y aunque en principio las bases y las herramientas sean las mismas, la manera como percibimos la disciplina estotalmente diferente.
Durante mucho tiempo hemos percibido de las universidades, institutos o colegios la impartición del conocimiento y la preparación en el saber de cualquier ciencia, pero en el momento en el que tenemos que enfrentar la realidad, nos damos cuenta que no hemos sido preparados para ser profesionales, para ser personas y para llevar ese conocimiento a un estado pleno donde verdaderamentesea efectivo.
Muchas veces uno se pregunta porque hay tantas carencias en la calidad de vida de los seres humanos, por qué tenemos tantos egresados conformes o acomodados a las corrientes que presenta la sociedad, y si estudiamos un poco mas las debilidades de la educación nacional, nos podremos dar cuenta que cada día hay una preparación y una formación en el conocimiento, en el saber, perouna total ignorancia en la manera de potenciar y lograr proyectar las vidas hacia la satisfacción y superación de cada ser como persona.
Leyendo un poco más acerca de esta problemática, me he encontrado con una metodología de enseñanza, por cierto, muy usada actualmente por las instituciones educativas y es la formación laboral por competencias.
La formación por competencias podemos definirlabrevemente como el desarrollo continuo y acoplado de competencias a lo largo de toda la vida y en todos los niveles de formación. Donde se tiene en cuenta la formación del individuo como persona, buscando desarrollar en el sus dones, sus talentos, habilidades y fortalezas, para que cumpla sus funciones de una manera creativa y sea el mejor en su área.
Cuando hablamos de competencias laborales nosreferimos a los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para que los jóvenes se inserten con facilidad y tengan un desempeño eficaz en el mundo laboral. Las competencias laborales se desarrollan desde la educación básica hasta la media, y descubre un conjunto de habilidades que facultan a los estudiantes para su buen desempeño en cualquier área laboral, ya sean intelectuales, personales,interpersonales, organizacionales, tecnológicas y empresariales.
Para redondear un poco el concepto de competencia laboral me atrevería a decir de una manera muy respetuosa, que la competencia se enfoca en lo que se espera de un empleado en su sitio de trabajo más que en el proceso de aprendizaje, y como tal, son los conocimientos, las  habilidades y destrezas aplicadas y demostradas ensituaciones y ambientes nuevos los que verdaderamente tendrían un alto grado de importancia y reconocimiento en la sociedad.  El término competencia significa esencialmente, nuestros saberes puestos en operación.
Partiendo de esta metodología podemos ver entonces la relación que se forma entre el saber con el ser, preparándolo en la manera de afrontar la vida y en la superación no solo como persona sinocomo profesional.
Es necesario que cada uno de los docentes podamos desarrollar en los alumnos todas esas capacidades y fortalezas para competir en un sistema que cada día es más difícil de satisfacer. Es por esta razón que he decidió titular este escrito CONOCIMIENTO vrs PROFESION ya que es de suma importancia que todas aquellas personas que realizan diariamente una labor como docente,...