conozco mi país

JULIO
JUGANDO Y EXPLORANDO CONOSCO MI PAIS











VALOR: LIBERTAD
DERECHO: A TENER UN NOMBRE Y UNA NACIONALIDAD
DEBER: A CONOCAER LA HISTORIA DE MI PAIS
C.D.I. TAMANA
BAJO CAUCA
JUSTIFICACIÓN
El proyecto JUGANDO Y EXPLORANDO CONOSCO MI PAIS se busca que los niños y niñas del nivel pre jardín 2 en el centro de desarrollo infantil Tamana es lograr que, tanto los niños,niñas como las docentes, Conocer la geografía del país en el que vivimos es una necesidad para todo, debido a que debemos conocer muy bien nuestro entorno
Resultante de la interacción de sus diferentes aspectos físicos, biológicos, sociales, culturales y económicos y que adquieran los conocimientos, habilidades, valores y prácticas para participar responsable y eficazmente
Mediante El desarrollo depropuestas de actividades didácticas, así como la elaboración de materiales impresos para la actualización de los docentes y el enriquecimiento de su práctica educativa”.
Para el desarrollo de este proyecto se cuenta con la participación de todo el equipo de trabajo del centro de desarrollo, docentes, auxiliares pedagógicas los niños y niñas y de igual forma involucraremos a las familias.
Através de este proyecto se busca despertar y acrecentar el sentido de pertenencia por nuestro hermoso país, el reconocimiento de su cultura y tradición, el respeto por las diferencias, la integración, el trabajo cooperativo, el disfrute y el asombro de las actividades; la integración de la comunidad y el fomento de aprendizajes significativos desde las diferentes dimensiones del desarrollo.
Seproponen acciones en las que se tiene un contacto directo con los símbolos más representativos de nuestra cultura y geografía y se busca vivenciar el folclore y tradiciones que nos sean propias.
Se realizaran actividades que potencialicen las capacidades creadoras de los niños y niñas y agente educativos involucrados.

ESTE PROYECTO
INICIA: 01/07/2014
FINALIZA: 31/07/2014

PREGUNTAMOVILIZADORA DE APRENDIZAJE
¿Qué pueden aprender los niños y las niñas de nuestro país a través del juego y la exploración
GRAFICA PASTEL








OBJETIVO GENERAL
LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL PREJARDIN 2 DESARROLLARAN EL SENTIDO DE PERTENENCIA, LA IDENTIDAD NACIONAL Y CULTURAL MEDIANTE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO “JUGANDO Y EXPLORANDOCONOSCO MI PAIS























OBJETIVOS ESPECIFICOS


Los niños y niñas del nivel pre jardín 2 conocerán las características de las diferentes regiones caribe, amazonia, pacifico, Orinoquia, andina e insular por medio de las costumbres tradiciones características físicas gastronomía y folclore que presenta cada una de ellas


los niños y niñas del nivel prejardín 2 identificaran los símbolos patrios de Colombia a través de manualidades, imágenes, videos y actos cívicos.

Los niños y niñas del nivel pre jardín 2 tendrán capacidad de elaborar manualidades alusiva a cada región utilizando diversos materiales

Los niños y niñas del nivel pre jardín 2 celebraran fechas importantes como: independencia de Colombia.





MARCO TEORICO
Colombiaestá situada en el extremo noroccidental de Suramérica, Colombia es el único país del subcontinente con costas sobre los océanos Atlántico y Pacífico, con una superficie terrestre de 1'141.748 km2 y 928.660 km2 de dominios marítimos.
Colombia comparte fronteras terrestres con Panamá, Venezuela, Brasil, Perú y Ecuador. Tiene costas en el mar Caribe y en el Océano Pacífico.
La ciudad más grande deColombia es su cosmopolita capital, Bogotá, capital de Cundinamarca, uno de los 32 departamentos administrativos del país; Otros lugares de interés económico y cultural significativo son Cartagena, Medellín y las del Eje Cafetero: Pereira, Armenia y Manizales; Cali, Bucaramanga, Barranquilla, Villa de Leyva y Leticia en el Amazonas. Debido a su mezcla ecléctica de ciudades modernas, playas...