CONSEJO TECNICO ESCOLAR

 

 

 

 

Sexta
 sesión
 ordinaria
 
Ciclo
 Escolar
 2013-­‐2014
 

Consejos
 Técnicos
 Escolares
 
En
 nuestra
 escuela…
 todos
 aprendemos
 

Educación
 Secundaria
 


 

Consejos
 Técnicos
 Escolares
 
En
 nuestra
 escuela…
 todos
 aprendemos
 
Sexta
 sesión
 ordinaria
 

 Educación
 Secundaria
 

Ciclo
 Escolar
 2013-­‐2014
 
1
 

 

Subsecretaría
 de
 Educación
 Básica
 


 

 

 

 

Sexta
 sesión
 ordinaria
 
Ciclo
 Escolar
 2013-­‐2014
 

Consejos
 Técnicos
 Escolares
 
En
 nuestra
 escuela…
 todos
 aprendemos
 

Educación
 Secundaria
 Secretaría
 de
 Educación
 Pública
 
Emilio
 Chuayffet
 Chemor
 

 
Subsecretaría
 de
 Educación
 Básica
 
Alba
 Martínez
 Olivé
 

 
Dirección
 General
 de
 Desarrollo
 de
 la
 Gestión
 e
 Innovación
 Educativa
 
Germán
 Cervantes
 Ayala
 

 
Dirección
 General
 de
 Desarrollo
 Curricular 
Hugo
 Balbuena
 Corro
 

 
Dirección
 General
 de
 Educación
 Indígena
 
Rosalinda
 Morales
 Garza
 

 

 

 

 

 
Subsecretaría
 de
 Educación
 Básica
 
http://basica.sep.gob.mx
 


 


 

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Sexta
 sesión
 ordinaria
 
Ciclo
 Escolar
 2013-­‐2014 

Consejos
 Técnicos
 Escolares
 
En
 nuestra
 escuela…
 todos
 aprendemos
 

Educación
 Secundaria
 


 

 

 

 
Consejos
 Técnicos
 Escolares
 
En
 nuestra
 escuela…
 todos
 aprendemos
 

 

Sexta
 sesión
 ordinaria
 
Ciclo
 Escolar
 2013-­‐2014
 

 

Educación
 Secundaria
  

 

 


 

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Sexta
 sesión
 ordinaria
 
Ciclo
 Escolar
 2013-­‐2014
 

Consejos
 Técnicos
 Escolares
 
En
 nuestra
 escuela…
 todos
 aprendemos
 

Educación
 Secundaria
 

En nuestra escuela… todos aprendemos

 
Introducción
El
 Consejo
 Técnico
 Escolar (CTE)
 es
 un
 espacio
 propicio
 para
 que
 el
 colectivo
 se
 constituya
 como
 una
 
comunidad
  que
  aprende,
  que
  organiza
  las
  actividades
  de
  enseñanza
  partiendo
  de
  reconocer
  la
 
diversidad
 de
 los
 alumnos
 a
 quienes
 va
 dirigida,
 que
 se
 organiza
 para superar
 las
 desigualdades
 en
 el
 
aprendizaje,
  que
  muestra
  capacidad
  para
  identificar
  y
  apoyar
  a
  quienes
  estén
  más
  rezagados,
  y
  que
 
tiene
  como
  propósito
  principal
  garantizar
  que
  las
  niñas,
  los
  niños
  y
  los
  adolescentes
  aprendan,
 independientemente
 de
 su
 condición.
 
Para
  el
  ciclo
  escolar
  2013-­‐2014,
  la
  Secretaría
  de
  Educación
  Pública
  ha
  emprendido
  un
  conjunto
  de
 
acciones
  orientadas
  a
  atender
  cuatro
  prioridades
  educativas:
  garantizar
  la
  normalidad
  mínima
  de
 
operación
 escolar,
  la
  mejora
  de
  los
  aprendizajes
  en
  los
  estudiantes,
  abatir
  el
  rezago
  educativo
  y
 
promover
 la
 convivencia
 escolar.
 
Con
 base
 en
 estas
 consideraciones,
 la
 Subsecretaría
 de
 Educación
 Básica
 (SEB)
 presenta
 esta
 guía
 de
 
actividades
 cuya...