Consolidacion De Bases Teoricas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO BARINAS ESTADO BARINAS

CONSOLIDACIÓN DE LA BASE ESTADÍSTICA DE LA MATRÍCULA EN PROSECUCIÓN Y EGRESO DEL SUB PROGRAMA EDUCACIÓN COMUNITARIA PERTENECIENTE A LA COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, NÚCLEO ACADÉMICO UPEL-IMPM BARINAS

BARINAS, FEBRERODE 2010.

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO BARINAS ESTADO BARINAS

INFORME DE DESARROLLO DE LA FASE DE INTEGRACIÓN DOCENCIA ADMINISTRACIÓN.

INTEGRANTES: Aguilar Nedy C.I: 16210553 Contreras Aurimar C.I: 16.792.910 Gil Reina C.I: 17.291.913 Gutiérrez Marelys C.I: 16191095 GarcíaAnnys C.I: 14933753 Martínez Johanna C.I: 16372258 Martínez Julio C.I: 16634024 Peña Katiela C.I: 15383855 Ramírez Marileni C.I: 17.377.995 Rivas Karina C.I: 16115060 Sanguino Eddy C.I: 16.792.836 Sevilla Diorlan C.I:16513670 Sulbaran Thairy 17170451 Teixeira Ana Carolina C.I:1679201 Valera Elizabeth C.I: 15427412 Vega Yureilys 1769065 Villafañe Felaidy C.I: 16.191.613 TUTOR: MSC. ÁNGEL CAMPOSBARINAS, FEBRERO DE 2010.

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DEDICATORIA

A Dios Por permitirnos llegar hasta este punto y proporcionarnos Salud, Constancia, Perseverancia, Paciencia y Sabiduría para lograr nuestros objetivos y metas propuestas. A nuestros Padres y Familiares Por apoyarnos en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante que nos permitieron ser personas de bien, por susvaliosas filosofías de vida las cuales a través del ejemplo nos han mostrado el camino que se debe seguir. Por los ejemplos de perseverancia y constancia que los caracterizan y que infundaron siempre, el valor mostrado para salir adelante. A nuestros amigos Que nos apoyamos mutuamente en nuestra formación profesional y por los cuales estos años de constante crecimiento han sido muy productivos.

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AGRADECIMIENTOS

A la Ilustre Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL, la casa de estudios que nos brindo una valiosa oportunidad para seguirnos formando y crecer profesionalmente

A todas aquellas personas que de una u otra forma nos brindaron su apoyo e incondicionalmente estuvieron prestos para ayudarnos

A todos, mil gracias.

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ÍNDICE GENERAL

pp.DEDICATORIA……………...………………………………………...……….. iii AGRADECIMIENTOS……………………………………………………...… iv RESUMEN………………………………………………………………...…… v INTRODUCCIÓN………………………………………………………….…. CAPÍTULOS I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema………………………………...………… 10 Objetivos de la Investigación……………………………………..…… 15 Objetivo General………………………………………..………… 15 Objetivo Específico…………………………………………….… 15Justificación…………………………………………………………… 15 II REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA Reseña Histórica de la Institución…………………….…………….…. 17 Reseña de la UPEL…………………………………...…………… 17 Reseña del IMPM ………………………………….....………… 19 vi

Misión y Visión de la UPEL……………………………………..……. 23 Misión y Visión del IMPM……………………………….………….. 23

Organigrama………………………………………………….…….… 29 III PROCESO DE INTEGRACIÓN DOCENTE ADMINISTRATIVO Plan de Acción……………………………………………..…………. 35 IV CONCLUSIONESY RECOMENDACIONES Conclusiones…………………………………………………………… 41 Recomendaciones….……………………………….……………..… 42

REFERENCIAS…………………………………………………………… 43

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ANEXOS……...……………………………………….……………………….. 47 A. B. C. D. E. F. G. H. Oficio Enviado al Ciudadano Alcalde del Municipio Barinas.…………. 48 Evidencias Graficas del Desarrollo del Plan de Acción…….......………. 49 Evidencias Graficas del Desarrollodel Plan de Acción……....…...……. 50 Evidencias Graficas del Desarrollo del Plan de Acción……....……...…. 51 Evidencias Graficas del Desarrollo del Plan de Acción……....……….... 52 Evidencias Graficas del Desarrollo del Plan de Acción……....……...…. 53 Evidencias Graficas del Desarrollo del Plan de Acción……....…...……. 54 Evidencias Graficas del Desarrollo del Plan de...