Constitucion Politica y Derechos Humanos
Páginas: 6 (1331 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2011
TRABAJO COLABORATIVO No.2
COMUNIDAD-SOCIEDAD Y CULTURA
PRESENTADO POR:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
CEAD FLORENCIA
MAYO 22 DE 2011
CASO La Comunidad ABC
La comunidad ABC está compuesta por 100 personas. Viven en el barrio Girasoles de la ciudad del Norte. Durante varias generaciones se han caracterizado por ser personas trabajadoras, unidas entre sí,solidarias y buenos vecinos, logrando consolidar proyectos para el bien común en varias oportunidades.
El mes pasado, esta comunidad vivió una experiencia traumática: por efectos del invierno, el 70% de sus casas se vieron arrastradas dejando numerosas familias “en la calle” y además afrontando el dolor de la pérdida de algunos de sus seres queridos. En total murieron 20 personas de diferentesfamilias.
Las calles del barrio están desechas, no se puede transitar con seguridad, la escuela y el centro de salud quedaron muy resquebrajados con este evento de tal forma que no pueden prestar sus servicios totalmente. Las personas aún temerosas refieren que aún “escuchan” el ruido generado por los derrumbes y la fuerte tormenta que les cambió la vida. Las familias que quedaron sin casa estántemporalmente en casa de amigos o familiares. Unas pocas han abandonado el municipio buscando nuevas oportunidades.
A la fecha en la comunidad existen 40 familias de las cuales:
50% son adultos
10% son adultos mayores
20% son adolescentes
20% son niños y niñas.
POBLACION ADOLESCENTE
DESCRIPCION DE LAS NECESIDADES
Esta población requiere especial atención por encontrarseen una etapa de desarrollo bastante difícil en la que los adolescentes requieren mayor cuidado y orientación.
Sus principales necesidades implican atención médica para curar o prevenir posibles focos de enfermedades.
Orientación psicológica que les brinden terapia y acompañamiento para vivir el duelo por la pérdida de sus seres queridos y vecinos. Detectar posibles depresiones y bajas deautoestima. Todo esto con el fin de sanar las heridas del alma y encontrar motivos de seguir adelanta (proyecto de vida).
Capacitación por medio de charlas y talleres en prevención de desastres, donde se les brinde asesoría sobre los riesgos y los factores externos que pueden afectar peligrosamente sus vidas.
Objetivos generales
Favorecer el proceso de maduración personal, potenciando elautoconocimiento, las habilidades para las relaciones personales y sociales, el manejo adecuado del tiempo libre y el desarrollo de aptitudes como la creatividad, la expresión, el respeto y la solidaridad.
Objetivos específicos
• Incentivar en los adolescentes a adquirir valores, y un profundo interés por el medio ambiente, la convivencia e impulsarlos a participar activamente en suprotección y mejoramiento.
• Fortalecer las habilidades artísticas desarrollando sus capacidades y de esta manera fortalecer su autoestima
• Fomentar entre los adolescentes proyectos de vida con miras a su preparación y educación con la que puedan acceder a una sociedad como seres humanos útiles e intregros.
• Sensibilizar en cuanto a que la autoestima positiva constituye unacondición básica para la estabilidad emocional, el equilibrio personal y, en última instancia, la salud mental del ser humano. Por el contrario una autoestima negativa es fuente permanente de dolor e infelicidad, siendo una característica sistemáticamente asociada a una gran parte de la psicopatología, en especial a los trastornos de ansiedad y depresivos.
C. Metodología de la intervención|DESVAN |CREACIÓN DE AMBIENTES SALUDABLES: Se les brindara asesoría a los adolescentes para validar posibles focos de |
| |vulnerabilidad. Se buscaran recursos para que estas familias vuelvan a tener un hogar digno. Se les realizara |
| |acompañamiento psicológico. Se buscaran actividades lúdicas recreativas para los jóvenes, en busca de ocupar su|
| |tiempo libre....
COMUNIDAD-SOCIEDAD Y CULTURA
PRESENTADO POR:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
CEAD FLORENCIA
MAYO 22 DE 2011
CASO La Comunidad ABC
La comunidad ABC está compuesta por 100 personas. Viven en el barrio Girasoles de la ciudad del Norte. Durante varias generaciones se han caracterizado por ser personas trabajadoras, unidas entre sí,solidarias y buenos vecinos, logrando consolidar proyectos para el bien común en varias oportunidades.
El mes pasado, esta comunidad vivió una experiencia traumática: por efectos del invierno, el 70% de sus casas se vieron arrastradas dejando numerosas familias “en la calle” y además afrontando el dolor de la pérdida de algunos de sus seres queridos. En total murieron 20 personas de diferentesfamilias.
Las calles del barrio están desechas, no se puede transitar con seguridad, la escuela y el centro de salud quedaron muy resquebrajados con este evento de tal forma que no pueden prestar sus servicios totalmente. Las personas aún temerosas refieren que aún “escuchan” el ruido generado por los derrumbes y la fuerte tormenta que les cambió la vida. Las familias que quedaron sin casa estántemporalmente en casa de amigos o familiares. Unas pocas han abandonado el municipio buscando nuevas oportunidades.
A la fecha en la comunidad existen 40 familias de las cuales:
50% son adultos
10% son adultos mayores
20% son adolescentes
20% son niños y niñas.
POBLACION ADOLESCENTE
DESCRIPCION DE LAS NECESIDADES
Esta población requiere especial atención por encontrarseen una etapa de desarrollo bastante difícil en la que los adolescentes requieren mayor cuidado y orientación.
Sus principales necesidades implican atención médica para curar o prevenir posibles focos de enfermedades.
Orientación psicológica que les brinden terapia y acompañamiento para vivir el duelo por la pérdida de sus seres queridos y vecinos. Detectar posibles depresiones y bajas deautoestima. Todo esto con el fin de sanar las heridas del alma y encontrar motivos de seguir adelanta (proyecto de vida).
Capacitación por medio de charlas y talleres en prevención de desastres, donde se les brinde asesoría sobre los riesgos y los factores externos que pueden afectar peligrosamente sus vidas.
Objetivos generales
Favorecer el proceso de maduración personal, potenciando elautoconocimiento, las habilidades para las relaciones personales y sociales, el manejo adecuado del tiempo libre y el desarrollo de aptitudes como la creatividad, la expresión, el respeto y la solidaridad.
Objetivos específicos
• Incentivar en los adolescentes a adquirir valores, y un profundo interés por el medio ambiente, la convivencia e impulsarlos a participar activamente en suprotección y mejoramiento.
• Fortalecer las habilidades artísticas desarrollando sus capacidades y de esta manera fortalecer su autoestima
• Fomentar entre los adolescentes proyectos de vida con miras a su preparación y educación con la que puedan acceder a una sociedad como seres humanos útiles e intregros.
• Sensibilizar en cuanto a que la autoestima positiva constituye unacondición básica para la estabilidad emocional, el equilibrio personal y, en última instancia, la salud mental del ser humano. Por el contrario una autoestima negativa es fuente permanente de dolor e infelicidad, siendo una característica sistemáticamente asociada a una gran parte de la psicopatología, en especial a los trastornos de ansiedad y depresivos.
C. Metodología de la intervención|DESVAN |CREACIÓN DE AMBIENTES SALUDABLES: Se les brindara asesoría a los adolescentes para validar posibles focos de |
| |vulnerabilidad. Se buscaran recursos para que estas familias vuelvan a tener un hogar digno. Se les realizara |
| |acompañamiento psicológico. Se buscaran actividades lúdicas recreativas para los jóvenes, en busca de ocupar su|
| |tiempo libre....
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