Constituciones

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1814
Félix María Calleja
Titulada oficialmente Decreto Constitucional para la Libertad de la América Mexicana. Se basaba en los mismos principios que la Constitución de Cádiz pero de una manera un tanto modificada, pues a diferencia de la constitución española, la de Apatzingán preveía la instauración del régimen republicano de gobierno.
La Constitución de Apatzingán proclama la independenciade México, rechaza la monarquía y establece la república. Constituye el principio de la soberanía popular, organiza un gobierno republicano de tres poderes que substituye a la Junta de Zitácuaro, se nombra a Morelos encargado del Poder Ejecutivo, se abroga el impuesto per capita de los indios, proclama los derechos fundamentales del hombre y del ciudadano, en igualdad ante la ley, todos estos,conceptos característicos del liberalismo burgués europeo. El texto digitalizado que Tlahui pone a sus disposición fue sustraido del documento original, contiene además un préambulo de Mario Rojas que introduce al lector en el contexto y contenido del documento.
La impartición de justicia se volvía justa, incluyente
e igual para todos, lo que implicaba desaparecer tribunales
especiales, comolos que disfrutaban los españoles; además,
las leyes judiciales serían las únicas encargadas de aplicar las
penas a criminales. En ese sentido, en el artículo 30° se estableció que “Todo ciudadano se repunta [considera] inocente,
mientras no se declara [declare] culpado.” Y el artículo 31° se refiere al derecho de exigir un juicio justo, con el derecho de
defenderse, en el sentido de que“Ninguno debe ser juzgado
ni sentenciado, sino después de haber sido oído legalmente.”
La educación, que debía ser “favorecida por la sociedad”, se consideró necesaria a todos los ciudadanos, como
un requisito indispensable para el desarrollo de la nación y
también incluiría a todos los ciudadanos.
Se estableció la libertad de imprenta, y con ello se
eliminaba cualquier restricción a lamanifestación de ideas y
opiniones; esta libertad sólo era condicionada, si no afectaba
a otros ciudadanos, a la ley o a la religión.
En el tema de la propiedad, establecía la libertad y el
derecho de adquirirla y disponer de ella, si no contravenía a
la ley; además, que nadie podía ser despojado, si no existía
de por medio una justa compensación.
Las obligaciones de los gobernadosexigían “una entera sumisión a las leyes, un obedecimiento absoluto a las
autoridades constituidas […]”
y las contribuciones fiscales
no serían consideradas como extorsiones, sino donaciones
para la seguridad y la defensa La pérdida de la ciudadanía era únicamente posible,
si alguna persona era acusada de herejía, de abandono de la
religión católica o por traición a la patria. Losderechos civiles podían ser suspendidos, si existía la sospecha de rebelión
a las leyes o al Gobierno.
La división de poderes en Ejecutivo, Legislativo
y Judicial, es la parte fundamental de las constituciones
modernas, y es representado por el sistema republicano. Este sistema distribuye las responsabilidades y las
competencias que antes correspondían al soberano. La
forma republicanadividía el poder en tres partes: un Legislativo, que básicamente era el Congreso, y es el poder
encargado de hacer las leyes para todos los ciudadanos;
el Judicial era el órgano de gobierno encargado de hacer
valida y equitativa la justicia en los diversos tribunales, y
por último, un Ejecutivo, que era el encargado de dirigir
los aspectos administrativos. La unión de los tres determinabael funcionamiento del gobierno y el diseño de la
nueva nación.
En conjunto los tres órganos deberían colaborar
muy estrechamente; se vigilarían mutuamente y se protegerían uno del otro, con el fin de que se equilibraran entre
ellos, y ninguno llegara a tener más facultades que alguno
de los otros dos.
La vigilancia estrecha limitaría la concentración de
poder y lo haría limitado...
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