Construccion De Indicadores

jDr. Francisco Enrique Huerta Berríos

curso: Construcción de indicadores de Impacto de políticas y proyectos sociales

GUÍA DE PRÁCTICA SOBRE CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES SOCIALES
1. Construyapersonalmente los indicadores de la educación primaria en el Perú que a
continuación se señalan, en base a los datos de la última información disponible del
Ministerio de Educación.
1.1 ¿Qué es loque se pretende medir?
1.2 ¿Qué información necesitamos para tal efecto?
1.3 Calcule los siguiente indicadores
a) Tasa de analfabetismo, b) Tasa neta de matrícula, c)Tasa de repetición, d) Tasa
dedeserción, e) Tasa de inasistencia, f) Tasa de promoción
1.4 Son los referidos indicadores
a) ¿Explícitos?
b) ¿Hay información para varios años?
c) ¿Es posible construir cada indicador de la mismaforma todos los años?
d) ¿Es confiable y comparable con los indicadores de otros países?
1.5 En base en tales indicadores, interprete la situación de la educación primaria del Perú.
2. Proponga unsistema de indicadores para el Perú o el Departamento de Ancash que trate
de aproximarse a la medición de algunos fenómenos sociales analizados en las
presentaciones del bloque temático (población,educación, salud, empleo, vivienda, ingreso
y consumo, pobreza y distribución del ingreso, violencia, familias y hogares, género,
participación ciudadana, seguridad social, etc.)
Directrices:
Seleccionar el fenómeno que se tratará de medir
 Seguir las fases del proceso de definición y operacionalización de los conceptos de
la investigación,
 Elegir, al menos, tres indicadores paramedir el fenómeno
 Comprobar la disponibilidad de fuentes estadísticas que aporten los datos
necesarios para cuantificar los indicadores seleccionados.
3. Construir una ficha técnica para cadaindicador social del bloque temático señalado en el
ejercicio anterior (población, educación, salud, empleo, vivienda, ingreso y consumo,
pobreza y distribución del ingreso, violencia, familias y...