Construccion De Variables

Metodología de la Investigación
El diseño de la investigación se refiere al conjunto particular de métodos
seleccionados por el investigador tanto para la búsqueda de nuevos hechos, como
para la determinación de sus conexiones. Aquí se decide cómo se van a
seleccionar los datos, cuáles serán los métodos analíticos, cómo se va a formular
el problema, qué tipos de instrumentos específicosse van a utilizar.
La investigación científica tiene como objetivos generales, dar respuestas
intelegibles, confiables y válidas a preguntas específicas o problemas de
investigación. Las respuestas se dan por lo general en términos de qué (o cómo),
dónde, cuándo, de dónde y por qué. Son embargo, no toda investigación tiene
como propósito responder todas las interrogantes, existe laposibilidad de que sólo
se trata de responder alguna de ellas. Toda investigación comienza pues, con
algún tipo de interrogante que tratará de ser resuelto

 
Alberto Quintana
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distinción entre análisis en el campo y análisis después de larecolección de datos, precisando que el análisis después del trabajode campo concierne principalmente al desarrollo del sistema decodificación. Paraello presentan varias familias de códigos, quesiendo genéricos podrían aplicarse a una gran variedad de contextos.Una relación básica de estos códigos es la siguiente:
•
 
Códigos de contexto - escenario
•
 
Códigos atinentes a las perspectivas de los informantes
•
 
Códigos acerca de cómo los informantes piensan acerca delas personas y los objetos
•
 
Códigos de proceso
•
 
Códigosde actividad
•
 
Códigos de técnica
•
 
Códigos de relaciones entre personas
1. El proceso de construcción y validación de categorías.
Eldesarrollo del sistema de categorías es el primer paso para laestructuración de este análisis tras la culminación parcial o total deltrabajo de campo. Este se desarrolla en tres grandes fases o etapas:descriptiva, relacional y selectiva.
1.1. Primernivel de categorización o Codificacióndescriptiva
. Se inicia con una fase exploratoria en la cual aparece unprimer tipo de
categorías
 
eminentemente
descriptivas
. Estasemergen o surgen de un primer contacto con los datos recolectados ycon su ayuda se busca comprender, de una manera lógica ycoherente, la información recogida, reduciendo el número deunidades de análisis. Este primer sistema decategorías empleará,para nombrar sus unidades de análisis o categorías, los llamados
Códigos crudos o descriptivos
. Los cuales pueden ser, alternativa osimultáneamente, de dos tipos: "vivos" o "sustantivos". En los
Códigos vivos
, se emplean expresiones textuales de los actores y enlos
Códigos sustantivos
, se acude a denominaciones creadas por elinvestigador, pero apoyadas en rasgos quees posible identificar yevidenciar en los datos recogidos y agrupados por dichoinvestigador.
1.2 Segundo nivel de categorización o Codificación axial orelacional
. En la medida que avanzan, tanto el proceso derecolección de información como el proceso de análisis, se vagenerando un segundo tipo de categorías resultante de laorganización de las categorías descriptivas inicialmente formuladas.
 Investigación cualitativa82
Este sistema de categorías de tipo fundamentalmente relacional, esconsecuencia de un proceso de conceptualización de los datosobtenidos. Es decir, las categorías descriptivas que vinculan entre sí dos o más observaciones darán paso a las categorías relacionales,que son de orden más teórico y vinculan entre sí dos o máscategorías descriptivas o teóricas de ordeninferior. Estas nuevas
categorías
recibirán el nombre de
axiales o relacionales
.
1.3 Tercer nivel de categorización o Codificación selectiva
.En esta etapa, luego de una depuración empírica y conceptual, queincluye el análisis de los casos negativos, la triangulación y lacontrastación o feedback con los informantes, entre otras técnicas,tendrá lugar un proceso de categorización selectiva, que...