construcciones
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported License.
Estructura curricular
ALBAÑILERÍA EN RESTAURACIÓN DE EDIFICACIONES
Módulo: Recuperación de elementos y características arquitectónicas
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
DIRECCIÓN REGIONAL
Darío Montoya MejíaSENA REGIONAL CALDAS DIRECCIÓN GENERAL
Francisco Javier Jaramillo Hoyos
CENTRO DE INDUSTRIA Y CONSTRUCCIÓN
Subdirector de Centro
Orlando López Vinasco
Equipo de trabajo elaboración Estructura Curricular:
Asesoría Pedagógica:
Dra. Luz Helena Gómez D.
Instructores:
Tec. Ubaldo González A.
Tec. Fabio Ancízar Yepez C.
Arq. Gloria Amparo García H.
BIBLIOTECA PÚBLICAMUNICIPIO DE MANIZALES
Asesoría Técnico Pedagógica:
BIBLIOTECA SENA REGIONAL CALDAS
ESCUELA TALLER CARTAGENA DE INDIAS
Arquitecto:
Germán Bustamante
Director
Arquitecto:
Germán Fonseca
Coordinador de estudios
Arquitecto:
Rodrigo Arteaga
Docente
SENA REGIONAL BOLIVAR
Dr. Amoldo Solano
Subdirector de Centro
De Industria y Construcción
José de los Reyes TorresCoordinador académico
Ing. Pedro Tapia
Instructor
Ing. Rafael Imitola Castilla
Instructor
Apoyo en la elaboración de la cartilla didáctica:
Elaboración de cartilla didáctica:
Arq. Gloria Amparo García Henao
Arq. Aparicio Mejía Rendón
Instructora
Instructor
Gráficas:
Arq. Aparicio Mejía Rendón
Diseñador Visual:
Andrés Hernando Vallejo Castaño
SECRETARÍA DE CULTURA DELDEPARTAMENTO DE CALDAS
UNIVERSIDAD NACIONLA DE COLOMBIA SEDE MANIZALES
Biblioteca Central
Biblioteca facultad de Arquitectura
“Prohibido la reproducción parcial o total con ánimo de lucro. Su distribución es gratuita y su utilización para fines
exclusivos de la Formación Profesional Integral del SENA”
1. PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN
DE ESTRUCTURAS EN CONCRETO.INTRODUCCIÓN
A través de la historia el hombre ha dejado huella con sus obras arquitectónicas, que en gran medida son el legado que hoy aun disfrutamos por su
grandeza y majestuosidad en algunas culturas y por su atrevimiento y osadía en otras. A ellas se hace mención cada día por las enseñanzas y los
conocimientos vigentes hasta hoy.
La estructura y la mampostería, son las que determinan losespacios interiores y exteriores; muestran las características y conceptos de las diferentes
épocas y los periodos de la historia; en ellos se reflejan la belleza de la arquitectura, la perennidad en el tiempo y la manifestación de espacios en su
interrelación con el hombre. Es el enlace del pasado y el presente además de ser un libro de consulta para la ingeniería..
Su papel fundamental en lasobras antiguas y las intervenciones presentes, hacen que la investigación, el estudio y la aplicación de técnicas sea
permanente y cotidiano, así se podrá continuar disfrutando de un legado, posicionado universalmente y que hoy se disfruta con mayor interés.
En la presente cartilla se muestran los procesos desde diferentes facetas; de manera tal, que sus enseñanzas puedan ser aplicadas en eldiario
quehacer de la albañilería, por su amplio campo de aplicación.
ÍNDICE
1. TERMINOLOGIA
11
2. CEMENTO
15
3. ACERO
16
3.1. FABRICACIÓN DEL ACERO
16
3.2. CLASIFICACIÓN DELACERO
17
3.3. FORMAS COMERCIALES PARA EL ACERO EMPLEADO EN EL CONCRETO REFORZADO
17
3.4. MEDIDAS, NUMERACIÓN Y USOS
18
3.5. ALMACENAMIENTO Y CONTROL DE CALIDAD )
19
3.6.TRANSPORTE
19
3.7. FIGURADO DEL ACERO
20
4. CONCRETO SIMPLE
22
4.1. COLOCACIÓN
23
4.2. VENTAJAS DEL CONCRETO
23
4.3. VENTAJAS DEL CONCRETO
23
4.4. MEZCLADO
23
4.5. PLASTICIDAD DEL HORMIGON
26
4.6. SISTEMAS DE TRANSPORTE
27
4.7. OTROS PRODUCTOS PARA LA ELABORACION DE CONCRETOS.
27
4.8. CONCRETOS COMO PRODUCTOS COMERCIALES
28
5....
Regístrate para leer el documento completo.