Construccionismo

Páginas: 2 (449 palabras) Publicado: 4 de junio de 2014
Ensayo Construccionismo

Se conceptúa la interacción del idioma de la computadora para que potencialicen los lenguajes, siendo con esto más natural y accesible, con esto se pretende que seanentendible para los niños y niñas, así como para todos los jóvenes y adultos que no sean tengan todos los conocimientos en la computadora.

Son lenguajes sencillos, en el cual realizan operaciones en lacomputadora con mejor facilidad, con enfoques educativos y sustenten el uso de las herramientas de fácil aprendizaje.

De esta forma Papert dice que la interacción con el programa de la computadorade la tortuga sirve para aprender de manera intuitiva a manera de ensayo y error diferentes materias educativas como geometría y matemáticas, y con ello se puede llegar realizar operaciones máscomplejas y que con este proceso conduce al niño, joven y adulto a crear y aprender.

El construccionismo de Papert ofrece a los y las principiantes en el aprendizaje como diseñadores de sus propiosproyectos y constructores de su andamio cognitivo. Faculta autorizando a los estudiantes para que sean ellos el papel activo, contra posiciona a la instrucción asistida por la computadora que ofrece alestudiante la facilidad de programar y enseñar al individuo, ya que es el que adquiere facilidades para dominar los elementos tecnológicos modernos y establece acercamiento con las ideas internas de laciencia, matemáticas y el arte de construir modelos doctos.

Podemos decirlo de la siguiente manera que el estudiantes debe construir su conocimiento y la cultura le debe dar las facilidades para laconstrucción de su propio aprendizaje, ya que esta no se formulan de manera incierta o en ausencia de herramientas que otorguen la facilidad de su construcción. La sociedad es la encargada defacilitar y suministrar los recursos necesarios para crear el ambiente propio para el aprendizaje, en el que los estudiantes cuenten con materiales específicos para la realización de sus experimentos y la...
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