Construcción De Modulos Formativos

LISTA DE VERBOS QUE PUEDEN UTILIZARSE
EN LAS DIFERENTES FASES DEL MODULO

Se trata de una lista de verbos con los cuales el educador recibe un apoyo a su labor. No son los únicos, ni están todos los posibles. Son por tanto una guía, pero no una lista particular

ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS
Reproducir relatar duplicar Narrar nombrar
resumir describir recitarlocalizar copiar
enlistar esbozar enumerar bosquejar dibujar
anotar granear definir seleccionar parafrasear
identificar ubicar reconocer repetir rotular
memorizar citar

COMPETENCIA ARGUMENTATIVA O DE ANÁLISIS
Descifrar descubrir discriminar relacionar ver las partes Descomponer describir analizar detectar separar
Desglosar distinguir" catalogardeterminar diagramar
Categorizar identificar subdividir comparar ilustrar
Ordenar diferenciar inferir clasificar dividir

COMPETENCIA PROPOSITIVA O DE SÍNTESIS
Adaptar predecir clasificar ordenar confeccionar
Bosquejar extender construir componer solucionar
Crear escribir inte1lxetar concebir combinar
Transmitir narrar categorizar elaborar enriquecerDeducir redactar organizar integrar armar
Dise(lar dibujar especificar fabricar planificar
Modificar planear compilar inventar desarrollar
Producir codificar fOl1l1ular idear reconstruir

COMPETENCIA INTERPRETATIVA O DE COMPRENSIÓN
Relacionar Reordenar Transformar resumir agrupar
Comparar determinar convertir ordenar categorizar
Concluir explicardefinir parear contrastar
Ilustrar demostrar identificar interpreta r discriminar
Representar inferir prolongar asociar diferenciar Cambiar seleccionar ejemplificar clasificar distinguir
Restablecer traducir predecir deducir igualar

COMPETENCIA APLICADA O PRÁCTICA
Realizar preparar formular explicar generalizar
Adoptar planear rechazarsecuenciar sistematizar
Cambiar reparar demostrar operar identificar
Chequear emplear clasificar separa relacionar
Imitar colorear localizar traducir utilizar
Reorganizar medir llenar elegir interpretar
Calcular predecir resolver descubrir desarrollar
Organizar componer modificar transformar

SUGERENCIAS EN LA PLANIFICACION DE LA METODOLOGIA DEFORMACION

Elemento de Competencia | Contenidos Cognitivos Qué saberes?Saber Conocer | Contenidos ProcedimentalesComo aplicarlos?Saber Hacer | Contenidos actitudinales Con que actitudes? | EstrategiasDidácticas especificasEspecíficas, métodos y técnicas |
Analizar | Conocimiento de conceptos de Técnicas de Resume concluye que | Empleando Utilizando CreandoIdentificandoCambiando Midiendo |Interés Uso legalRespetoTolerancia Actitud crítica Compartir ideas | Análisis SíntesisInterpretaciónPreguntas Respuestas Exposición problemáticaTrabajo en grupos |
Investigar Determinar | Relación con...Interpretación de...Describe Explica que ...Ubicando que... | Generando Reconociendo UsandoDiseñandoElaborandoDesarrollando | ValoraciónRazonamientoLógicaInterés por trabajoCompartirtrabajoPotenciar unión de | Análisis Síntesis ConfrontaciónConceptualización Estudio de casos |
ElaborarCrear | Conocimiento de... Resolución de ...Ubica ...Identifica... | Resolviendo Creando Trabajando Utilizando Realizando | Actitud crítica ConfianzaCooperación Uso de coherencia con | Preguntas problemáticas Respuestas Observación reflexivaDiálogo heurístico |
AplicarImplantar | Usoavanzado de ...Selecciona...Clasifica...Categoriza a ... | Elaborando Utilizando ImplementandoCalculandoGenerandoGraficando | Trabajo en equipoDisposición paraConfianzaReconocer aportesInterés de trabajoMotivación | Elaboración proyectosBúsqueda parcialExperimentación activa Reflexión Confrontación |
Proponer Plantear | Conocimientos de... Reconoce que... localiza Asocia reconociendo |...