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PSYKHE
2014, Vol. 23, 1, 1-18
doi:10.7764/psykhe.23.1.529


Copyright 2013 by Psykhe
ISSN 0717-0297
www.psykhe.cl

Estandarización de la Escala Wechsler de Inteligencia Para
Adultos-Cuarta Edición en Chile
Standardization of the Wechsler Intelligence Scale for
Adults-Fourth Edition in Chile
Ricardo Rosas, Marcela Tenorio, Marcelo Pizarro, Patricio Cumsille y Angélica BoschPontificia Universidad Católica de Chile


Susana Arancibia
Universidad Católica del Norte



Eduardo Pino
Universidad de Magallanes

Marcos Carmona-Halty
Universidad de Tarapacá

Claudia P. Pérez-Salas
Universidad de Concepción

Beatriz Vizcarra
Universidad de la Frontera

Pamela Zapata-Sepúlveda
Universidad de Tarapacá

La Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos en sucuarta edición (WAIS-IV) es el instrumento por excelencia
que permite la evaluación cognitiva de adultos entre los 16:00 y 90:11 años. Dada la necesidad de adaptar este tipo
de instrumentos en función de particularidades culturales, se realizó la estandarización del instrumento para la
población chilena. Se utilizó una muestra intencionada de 887 sujetos, estratificados por edad, niveleducativo y
género, que se agruparon en 7 conglomerados según región geográfica. A partir de los parámetros entregados en
los Estándares para Evaluación Psicológica y Educativa (American Educational Research Association, American
Psychological Association & National Council on Measurement in Education, 1999), se realizaron análisis de
consistencia interna y validez. La consistencia interna de laprueba es 0,941, evaluada con alfa de Cronbach,
registrándose niveles adecuados de consistencia interna de cada subprueba. Hay evidencia de validez de contenido,
de constructo y convergente. Se encontró sesgo en las pruebas verbales a favor de los niveles socioeconómicos más
aventajados. La principal limitación del estudio es la ausencia de evidencia en grupos clínicos.
Palabras clave: evaluación,inteligencia, cognición, estandarización, WAIS-IV
The Wechsler Intelligence Scale for Adults, fourth edition (WAIS-IV) is the gold standard for assessing cognitive
abilities in adults from 16:00 to 90:11 years of age. Given the need to adjust this instrument to specific cultural
characteristics, its standardization for Chilean population was undertaken. A purposive sample of 887 subjects wasused, stratified by age, educational level and gender, and grouped into 7 clusters by geographical region. Upon
the basis of the parameters set out in the Standards for Psychological and Educational Assessment (American
Educational Research Association et al., 1999), analyses of internal consistency and validity were performed. The
internal consistency of the test is 0.941, analyzed withCronbach’s alpha. Each subtest shows good levels of internal
consistency. There is evidence of content, construct, and convergent validity. Bias was found in the verbal tests in
favor of people with better socio-economic status. The main limitation of the study is the absence of evidence in
clinical groups.
Keywords: assessment, intelligence, cognition, standardization, WAIS-IV

Ricardo Rosas yMarcela Tenorio, Escuela de Psicología y Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi UC),
Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile; Marcelo Pizarro, Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi
UC), Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile; Patricio Cumsille, Escuela de Psicología, Pontificia Universidad
Católica de Chile, Santiago, Chile;Angélica Bosch, MIDE UC, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile; Susana
Arancibia, Escuela de Psicología, Facultad de Humanidades, Universidad Católica del Norte, Antofagasta, Chile; Marcos Carmona,
Departamento de Ciencias Sociales, Universidad de Tarapacá, Iquique, Chile; Claudia P. Pérez-Salas, Departamento de Psicología,
Universidad de Concepción, Chile; Eduardo Pino,...