Construyamos Mol Culas Tridimensionales 1
Páginas: 3 (735 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2015
LICEO SALVADOREÑO
DEPARATAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
R U T A D E A P R E N D I Z A J E
Materia: Química Común Docente: Lic. Carlos H. GarcíaNivel: 2° Año de Bachillerato
Lanzamiento
Iniciamos el proceso motivando y orientar a los estudiantes en los siguientes sentidos:
a- Concientizar sobre la importancia de este tipode aprendizaje.
b- Establecer los objetivos del proceso que se iniciará.
c- Orientar los tipos de moléculas a construir.
Potenciar la oportunidad de establecer el carácter creativo en estos procesosprácticos.
Se formarán equipos de trabajo en el aula, de 5 estudiantes.
Se seleccionara de manera aleatoria la molécula a construir por equipo.
Los equipos discutirán la forma de organizar eltrabajo.
Conocimientos previos
A partir de los conocimientos previos sobre las formas moleculares y enlaces se buscara toda la información relacionada con las propiedades físicas– químicas ybiológicas, utilizando los conocimientos adquiridos, tendrán que explicar:
El modelo molecular de la sustancia.
Seleccionar los materiales a utilizar para su construcción.
¿Qué importancia tiene?
¿Quépropiedades físicas, químicas y biológicas presenta?
¿Qué funciones tiene en el organismo?
Desafío
MOSTRANDO LA CAPACIDAD CIENTÍFICA
Organizar su equipo de trabajo.
Indagar sobre la molécula a construir.Modelo tridimensional de la molécula ¿Cómo? Creatividad.
Elaborar un video de 2 minutos editado de la construcción de la molécula.
Elaborar un brochure. (Introducción, objetivos, importancia,estructura, propiedades, beneficios y problemas, bibliografía)
Compartir por igual la misma responsabilidad.
Creación de ideas
La construcción de moléculas tridimensionales exige mucha creatividad y dominioscientífico necesarias para responder al desafío, las ideas deben surgir a través del equipo mediante una lluvia de ideas con la finalidad de iniciar los preparativos de la construcción de la...
DEPARATAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
R U T A D E A P R E N D I Z A J E
Materia: Química Común Docente: Lic. Carlos H. GarcíaNivel: 2° Año de Bachillerato
Lanzamiento
Iniciamos el proceso motivando y orientar a los estudiantes en los siguientes sentidos:
a- Concientizar sobre la importancia de este tipode aprendizaje.
b- Establecer los objetivos del proceso que se iniciará.
c- Orientar los tipos de moléculas a construir.
Potenciar la oportunidad de establecer el carácter creativo en estos procesosprácticos.
Se formarán equipos de trabajo en el aula, de 5 estudiantes.
Se seleccionara de manera aleatoria la molécula a construir por equipo.
Los equipos discutirán la forma de organizar eltrabajo.
Conocimientos previos
A partir de los conocimientos previos sobre las formas moleculares y enlaces se buscara toda la información relacionada con las propiedades físicas– químicas ybiológicas, utilizando los conocimientos adquiridos, tendrán que explicar:
El modelo molecular de la sustancia.
Seleccionar los materiales a utilizar para su construcción.
¿Qué importancia tiene?
¿Quépropiedades físicas, químicas y biológicas presenta?
¿Qué funciones tiene en el organismo?
Desafío
MOSTRANDO LA CAPACIDAD CIENTÍFICA
Organizar su equipo de trabajo.
Indagar sobre la molécula a construir.Modelo tridimensional de la molécula ¿Cómo? Creatividad.
Elaborar un video de 2 minutos editado de la construcción de la molécula.
Elaborar un brochure. (Introducción, objetivos, importancia,estructura, propiedades, beneficios y problemas, bibliografía)
Compartir por igual la misma responsabilidad.
Creación de ideas
La construcción de moléculas tridimensionales exige mucha creatividad y dominioscientífico necesarias para responder al desafío, las ideas deben surgir a través del equipo mediante una lluvia de ideas con la finalidad de iniciar los preparativos de la construcción de la...
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