Construyendo Ciudadania

APORTE AL TRABAJO COLABORATIVO 2
CONSTRUYENDO CIUDADANIA

Presentado por:
CARLOS JULIO QUIÑONES PRIETO
COD. 14.321.452

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
PROGRAMA DE PSICOLOGIA25 de julio de 2012
| URL Sitio Web | Descripción de la práctica ciudadana | Descripción del sitio web | Ciudadanos destinatarios | Propuesta ciudadana |
1 |http://tesis.udea.edu.co/dspace/bitstream/10495/445/1/RepresentacionesPracticasCiudadania.pdf | Se describen diferentes perspectivas sobre las concepciones de ciudadanía representativa, y ciudadanía del individuo | En este sitioencontramos lo que fue la maestría de la alumna Luz Miriam Arango estudiante de la Universidad de Antioquia.El trabajo se inscribe dentro de la Línea de Investigación de Ciencias Sociales y NuevasCiudadanías de la Maestría en Educación con énfasis en educación formal y educación para el trabajo y el desarrollo humano. | Estudiantes de octavo grado de educación básica secundaria de tres planteleseducativos pertenecientes a estratos sociales diferentes | Representaciones y prácticas sobre ciudadanía |
2 | http://www.cultura.gov.ar/archivos/noticias_docs/ArteyCiudadaniaW | Espacios paradesarrollar la participaciónde los niños, niñas y adolescentes | En esta página encontramos experiencias significativas artístico-culturales protagonizadas por niños y niñas, adolescentes de distintos puntosdel país que viven en situación de vulnerabilidad. | Niños, niñas y adolescentes. | Arte y CiudadaníaEl aporte de los proyectos artístico-culturalesa la construcción ión de ciudadaníade niños, niñas yadolescentes |
3 | http://www.oei.es/metas2021/EDART2.pdf | Usos y funciones de las artes en la educacióny el desarrollo humano | Aquí encontramos Las nuevas exigencias sociales y una visiónrenovada sobre la función de la educación escolarhan puesto de manifiesto la importancia de lograr que los alumnos adquieran las competenciasnecesarias que les permitan aprender a aprender, aprender a...