Construyendo nuestra sexualidad construimos nuestra sociabilidad

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“♀ CONSTRUYENDO NUESTRA

SEXUALIDAD CONSTRUIMOS NUESTRA

SOCIABILIDAD ♂”

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RESPONSABLE:

Norma Celia Godoy. Profesora de Educación Primaria.
Escuela Nº 1- 680 “Celina Ramona Álvarez”- Maipú- Mendoza-

Programa de Educación Sexual Integral de la Provincia de Mendoza

“♀ CONSTRUYENDO NUESTRA SEXUALIDAD CONSTRUIMOS NUESTRA SOCIABILIDAD ♂”

FUNDAMENTACIÓN:

❖ Porquenuestros alumnos están enfrentados a los cambios propios del crecimiento.
❖ Por el desconcierto de los adultos dado por el comportamiento socio-afectivo de los chicos, que surge como respuesta a la realidad social y cultural en la que están inmersos.
❖ Porque la escuela tiene hoy en el marco de la Política Educativa Provincial la responsabilidad de ser una institución promotora de derechos,deberes y valores preparando así para la futura vida como adulto.
❖ Porque ante la expansión de una cultura hedonista, individualista y consumista resulta necesaria una educación del amor, la salud y la sexualidad en función de proteger a nuestros integrantes de la comunidad escolar.
❖ Y porque familia – escuela comparten la responsabilidad de educación en sexualidad mediante una relación dereciprocidad basada en la comunicación, y el apoyo mutuo.

RESPONSABLE:

Norma Celia Godoy. Profesora de Educación Primaria.
Escuela Nº 1- 680 “Celina Ramona Álvarez”- Maipú- Mendoza-

OBJETIVOS:

❖ Comprender que la “formación” es tarea de todos pero principalmente de los padres.
❖ Reconocer la influencia de los medios de comunicación en la formación integral del niño.
❖Compartir información en los talleres para aclarar dudas en los niños brindándoles una mayor defensa y resistencia para enfrentarse a influencias negativas del medio.
❖ Reconocer que los aspectos afectivos del amor, la ternura y el respeto abren oportunidades de comunicación y desarrollo afectivo adecuado.

DESTINATARIOS:

Alumnos de 7º A del turno Mañana de la Escuela “Celina RamonaÁlvarez”.

ESPACIO FÍSICO Y TIEMPO:

Los talleres se realizarán en la escuela, el aula de 7º A, y el tiempo será el necesario para cada taller hasta concluirlo. El de los alumnos será más de 2 horas con los recreos o pausas entremedio.

TALLERES CON LOS PADRES:

Ser padres es una función delicada que debemos ir aprendiendo día a día. Este taller nos auxiliará en el ejercicio de nuestrafunción específica.
La escuela debe otorgarle suma importancia a la idea de rescatar a la familia como grupo social primario en lo que concierne a la construcción de sexualidad. La escuela debe continuar con la educación de conocimientos y la formación y construcción de valores. Es decir que la familia inicia y la escuela continúa, apoya y fortalece.
Se realizarán tantas reunionescomo sean necesarias a los fines que las familias comprendan qué contenidos se transmitirán a sus hijos en cuanto a las características de la vida sexual humana. Es necesario que entiendan que el educador debe construir sexualidad a través del desarrollo de la reflexión, la crítica constructiva y, principalmente, de la formación de valores.

Se disponen las sillas en forma de semicírculoalrededor del televisor, se comparte “una mateada”
Se les mostrarán fotos sobre las experiencias didácticas realizadas y producciones de sus hijos recopiladas en el transcurso del año (DVD que será regalado a los chicos en la fiesta de fin de curso) Así como también se les leerá las conclusiones del “buzón” realizado con los interrogantes o dudas que tiene sus hijos sobre sexualidad.
Sereflexionará y se hablará de los siguientes temas: Características de la pubertad y adolescencia. Influencias de la sociedad en la que vivimos. Autoestima. Fundamentos de por qué la Educación sexual la deben dar los padres en un primer paso. Debate sobre cómo nos sentimos para tratar el tema de Educación sexual si es que no se ha tratado antes, y de ser así contar cómo ha sido abordado. Se...
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