contabilidad

Primer TP
1) Defina si la siguiente afirmación es verdadera o falsa y fundamente por qué: “La ciencia se basa en teorías adquiridas a partir de la observación y la experimentación”
2) Defina con sus propias palabras ¿Qué es la ciencia? y qué tipo de conocimientos genera
3) Explique la diferencia entre la ciencia y otros tipos de conocimientos
4) Explique para qué sirve el conocimientocientífico
5) Presente 2 ejemplos de conocimientos que considere científicos y 2 ejemplos de conocimientos no-científicos. Explique por qué estos últimos no deberían ser considerados ciencia (o sí).
6) Explique el problema de la Inducción y ejemplifíquelo.
7) Elabore un cuadro explicando las diferencias y similitudes entre las ciencias formales y las ciencias fácticas. ¿Dónde ubicaría a lacontabilidad? ¿Por qué?
8) Defina el concepto de Investigación Científica
9) Explique, según lo que comprendió, cuál es la diferencia trascendental que ud encuentra entre la escuela Jónica y Pitagórica en base al texto leído.



1) Verdadero, para demostrar la verdad o falsedad debemos observar y experimentar estas teorías, ya que debemos saber si esta proposición es verdadera o falsa. Puede que losresultados sean verdaderos, pero no podemos afirmar que con el correr de los años, esto cambie.
2) La ciencia es un tipo de conocimiento general que se expresa a través de proposiciones
Busca la verdad
Es critica (se revisa así misma, argumenta a favor o en contra)
Es racional (basada en razones y/o argumentos)
Es metódica (sigue un camino establecido)
Es sistemática (se van integrando unascon otras)
Busca la precisión (que cada cosa tenga su significado)
Trabaja con hipótesis.
Atraídos por la observación y experimentación, muchas veces con fines de verdad, pero muchas veces resultan falsos.
Genera conocimientos como:
Naturales, corrientes o cotidianos (se adquiere en forma espontanea)
Instrumental (saber como se obtienen ciertos resultados)
Proporcional (saber que P nopretende saber como se hace, sino que es)
Critico ( fundada en razones u argumentos)
P: proposición, oración informativa puede ser V o F sin que halla una tercera posibilidad.




3) La ciencia en un conocimiento en si, pero existen diferentes tipos de conocimientos, están los que no necesitan de la ciencia como los conocimientos dogmáticos o vulgares, los cuales no son subjetivos niverificables, sus definiciones son vagas y además poco precisos, como definimos anteriormente la ciencia, no cumple los mismo requisitos que los expresados en estas líneas.
4) El conocimiento científico sirve para conocer en profundidad ciertas investigaciones, se diseña, se indaga, se somete a análisis, se justifica a través de la crítica y contrastabilidad de la investigación “x”. Se produce el avancedel conocimiento, cuando los científicos están obligados a refutar hipótesis o teorías y remplazarlas por nuevas investigaciones.
5) Ejemplos científicos:
Saber el teorema de Pitágoras
Saber la teoría de la relatividad
Ejemplos no científicos:
saber caminar
saber beber agua
En los ejemplos no científicos, podemos decir que no precisan de la ciencia para saber hacerlos ya que esun conocimiento por naturaleza.

6) El método de la inducción no permite obtener conocimiento confiable, ya que nos permite pasar de conclusiones verdaderas a conclusiones falsas, comienza estableciendo enunciados singulares y conforma una ley o teoría generalizando dichos casos en los enunciados que se presentan con la misma particularidad, hay tres etapas para poder determinar que sea unateoría o ley.
Podemos decir que el problema entonces, se encuentra cuando generalizamos estos casos pudiendo existir un caso particular que irrumpa esta teoría o ley.
Ejemplo:

El oro es un metal y se dilata con el calor
El platino es un metal y se dilata con el calor
La plata es un metal y se dilata con el calor
Todos los metales se dilatan con el calor

Puede existir algún metal que no se...