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SÍLABO

SÍLABO DE ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

I.

DATOS GENERALES
a. Denominación de la Asignatura
b. Ciclo de Estudios
c. Año de Estudios
d. Ciclo académico
e. Créditos
f. Duración
1. Inicio
2. Término
g. Docente responsable/coordinador
h. Plana Docente
Lic. Carmen Quevedo Campos
Mgtr. Nancy Estela Salazar
Lic. Araceli Jara Cotrina
Dr. Francisco Reluz Barturen
Lic. SilviaPalomino Frías
Mgtr. José Luis Estela Sánchez
Mgtr. MarcoAlberca Balarezo
Lic. Milagros Córdova Huamán
Mgtr. Salvador Corrales Castillo
i.
j.

Ambientes académicos
1. Aula
Horario de clases

:
:
:
:
:

Antropología filosófica
IV
2014
IV
04

: 17 marzo 2014
: 12 julio 2014
: Mgtr. Nancy Estela Salazar
:

:A, B, C, D, E, F, G, H, J,K, L, M, N, O, P
:Mañana y tarde

II.FUNDAMENTACIÓN
La asignatura de Antropologia Filosófica es importante en la formación del futuro profesional,
egresado de la USAT, porque busca dar una visión global del hombre, de su esencia o modo de ser
propio; diferenciándolo de los demás seres existentes en el mundo físico; atendiendo a todas sus
dimensiones: somática, psíquica y espiritual; lo cual le permitirá

reconocer la excelencia ysingularidad de su ser personal. Este conociendo de su ser le permitirá valorarse y asumir un
comportamiento adecuado a las exigencias de su naturaleza y de su dignidad personal.
Además, el estudio filosófico del hombre le permitirá ejercitar su capacidad intelectual, reflexiva
y crítica para desarrollar su dimensión espiritual que en la actualidad está descuidada en muchos
jóvenes pordedicarse únicamente al ejercicio de su dimensión sensitivo-sentimental, dándole una
exagerada valoración; por eso, esta asignatura le permitirá a los estudiantes juzgar críticamente las
concepciones antropológicas reduccionistas – erróneas que han surgido a través de la historia y que
actualmente están ejerciencdo una gran influencia en la mentalidad y la vida práctica moderna.
Asimismo, leayudará a descubrir el verdadero sentido de su vida humana, sabrá de dónde viene
y a dónde va; por qué y para qué existe, cuál es la última razón de su existencia; y por tanto, cuál es
la misión que debe desarrollar en esta vida; ya que solo teniendo claro el sentido de su vida, el
estudiante será capaz de saber cómo debe comportarse, cuáles son sus fines próximos y remotos
que debe conseguir yhacia qué fin último debe ordenarse. Esto le permitirá elaborar su proyecto de
vida personal y profesional, en función a la consecución de su fin último; descartando algunas
acciones innesarias y deshumanizantes.
En esta dimensión, sobre todo, el estudio de la asignatura resulta sumamente importante para la
vida personal y profesional del estudiante de la USAT porque como bien sabemos, una delas
características de nuestro tiempo es la pérdida del sentido de la vida en muchas personas; originando
un sin número de problemas mentales, morales y sociales en las personas de distinta edad y
condición socioeconómica así como: depresiones, suicios, drogadicción, alcoholismo, divorcios,
resentimientos, etc.
También se podría decir que el estudio de esta signatura es muy importante para laclarificación
de su vocación personal y profesional porque reconocerá que la excelencia del ser personal humano
está en potencia, y por lo mismo, debe desarrollarlo a través de la actividad libre, ejercitando sus
potencialidades diversas; esta excelencia radica fundamentalmente en su capacidad de amar y de ser
amado; porque tiene un ser tan excelente que le exige salir de sí, darse a los demása través del
servicio, para que pueda perfeccionarse hasta el máximo nivel que le exija su ser; de tal manera que
si se repliega sobre sí mismo en un egoísmo radical terminará con una vida sin sentido, buscando
metas solo a nivel material, olvidándose de lo más supremo de su ser: su dimensión espiritual y
trascendente; que es lo que más le perfecciona y le plenifica.

III. COMPETENCIAS...