Contabilidad

TRABAJO COLABORATIVO 1




PROCESOS COGNOSCITIVOS SUPERIORES



TUTORA:
ADRIANA OCAMPO




BELSI YOHANA JOYA SEPÚLVEDA
CÓDIGO: 1096947493
GRUPO: 401507_ 131


PROGRAMA DE PSICOLOGIA




ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA “UNAD”
CEAD - MÁLAGA SANTANDER

INTRODUCCION


En el estudio de los procesoscognoscitivos superiores ocupa un papel muy importante el estudio de la memoria, entendida en su totalidad como un proceso activo de reconstrucción y recuperación de la información almacenada. El estudio cognoscitivo ha venido desarrollando a lo largo de su historia sus investigaciones sobre este aspecto relevante en la mente humana, distinguiendo características importantes en el estudio de la memoria.Encuesta - Dificultades de la Memoria
Personas mayores de 30 años.

|Nombre: |
|Pregunta |Si |No |
|¿Hatenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué? | | |
|¿Considera que su memoria es buena? | | |
|¿Recuerda con facilidad nombres, fechas, números telefónicos sin anotarlos? | ||
|7251970253791 - Mire los números anteriores por 10 segundos, luego sin mirarlos trate de recordarlos en | | |
|orden de izquierda a derecha. ¿Cuántos recordó?_________ ¿Fueron más de 7? | | |
|¿Utiliza alguna estrategia para recordar las tareas que debe realizar? || |
|Describa la estrategia que utiliza: |
| |
||
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| |











Encuesta – Adquisición del Lenguaje
Madres de familia con niñosentre 5 y 10 años.

|Nombre: |
|Pregunta |Respuesta |
|¿A qué edad, en meses, dijo el niño su primera palabra? ||
| | |
| | |
|¿Cuál fue la primera palabra del niño? ||
| | |
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|¿Ha visto en el niño alguna dificultad del habla? |...