contabilidad




















1. ANTECEDENTES




































ANTECEDENTES










































2. EVOLUCION DE LA ADMINISTRACION







1.1 LA ADMINISTRACION
TRADICIONAL.















1.2 LA CRISIS ECONOMICA DE LOS 60 s Y 70 s.1.3 LA NUEVA VISION INNOVADORA.

Drucker (innovador maestro de
la administración).















1.4 CONSECUENCIAS



















2.1 LA ESCUELA CLASICA

(Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Mill)
















2.2 ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS.



Frederick Winslow Taylorinició el desarrollo de la administración con su renombrado libro principios de la administración científica en 1911.

Posteriormente Henry Fayol 1917 planteó que el trabajo de un gerente se puede dividir en planear, organizar, coordinar, dirigir y controlar.


Max Weber visualizo una organización ideal a la que llamó burocracia que tenía las siguientes características la división del trabajoy las responsabilidades deben estar claramente definidas las posiciones organizadas en jerarquías de autoridad y los miembros deben estar capacitados para los requerimientos de cada cargo.





A finales de los años 60 s y principios de los 70 la humanidad fue teniendo cierta preocupación por el agotamiento de los recursos naturales y los problemas globales ocupando un lugar importante en laactividad de políticos y académicos.
Los años 60s y 70 s fueron décadas de constantes movilizaciones sociales en todo el mundo fueron décadas de la terminación del colonialismo y la consolidación de la independencia de muchos países.
En México el impacto social de esta crisis se vio reflejado con la disminución de la inversión pública la devaluación de peso y el aumento de la deuda externa sonmediados de la década de los setentas cuando México experimenta una crisis provocada por el deterioro del modelo de sustitución de importaciones que llegó a ser limitado para responder a las circunstancias económicas internacionales para afrontar esta situación el presidente Luis Echeverría aplicó reformas.











Durante el siglo XX la administración fue evolucionando en la medidaen que las organizaciones fueron haciéndose más complejas y las ciencias como la ingeniería la sociología la psicología y la teoría de sistemas y las relaciones industriales fueron desarrollándose.



En la nueva sociedad, el conocimiento y la educación son el sinónimo de capacidad de crear riqueza, el criterio para adquirir un rango y una función social, y por lo tanto, el factor competitivopor excelencia “La mayor necesidad de los países subdesarrollados es la gente que puede desempeñar el nuevo trabajo organizativo, el trabajo de construir una organización eficaz de gente cualificada y experimentada que puede realizar analizar y adoptar decisiones responsables.







Los últimos acontecimientos a qué sitios a nivel mundial vinculados a la crisis económica y financieraglobal han generado precauciones y un debate acerca de cómo será el futuro de los negocios y el desempeño empresarial y de la propia economía mundial. Ello resulta de particular traes en tu presencia para el sector de las pequeñas y medianas empresas, en especial para las de América Latina y el Caribe.

El desconocimiento del funcionamiento de los mercados.
El avance tecnológico.
La globalizaciónConsiderada en el campo de la ciencia económica como la primera escuela de pensamiento económico moderno. Su comienzo se hace notar en 1776 con la publicación de la gran obra que ni una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones.

Escuela clásica desarrolla su propia teoría del valor la cual argumenta que el valor de todas las mercancías...