Contact
Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2014
GUIA DIDÀCTICA CONTACT ( Robert Zemeckis, 1997)
1. Elabora un informe en el que hi surtin conceptes científics reconeguts en la pel·lícula, els aspectes que no has entès, coses quet’hagi suggerit la pel·lícula i una valoració global de la mateixa.
2. En aquesta pel·lícula es fan moltes referències a termes matemàtics, com són paràboles, freqüències, coordenades,mesures de grans distàncies, nombres primers. Busca informació sobre que és la “ navaja de Ockhan “i la importància dels nombres primers en aquesta projecció.
3. Busca informació sobre lasonda Voyager 2 ( enlairada el 20 d’agost de 1977 ), i estableix un paral·lelisme amb la pel·lícula.
4. La pel·lícula, planteja temes molt delicats com la religió, la tecnologia, la ciència,la política, la vida extraterrestre.
a. Quin tipus de coneixement és l’únic que accepta la protagonista al principi de la pel·lícula?
b. El cas Galileu, l’església es ficail·legítimament en el terreny de la ciència. Et sembla que la protagonista té en algun moment la intenció contraria, envair el terreny de la fe amb la ciència?
c. Troba la doctora Arroway la respostadefinitiva amb la conversació que té amb l’extraterrestre?
d. Recorda el següent diàleg:
«- ¿Querías a tu padre, le pregunta Palmer a Ellie.
- Sí, muchísimo, responde.- ¡Pruébalo!, le propone Palmer.»
Que ens ensenya aquest diàleg? Es pot demostrar científicament l’amor? La fe és amor?
Que passa en el diàleg final entre la doctora i el govern?
5.La doctora Arroway, té un coneixement que explica públicament, però no és un coneixement científic ja que no pot aportar proves. Quin tipus de coneixement és el que té i transmet?
6. Enaquesta pel·lícula es parla del Projecte SETI. Investiga què és i realitza un breu informe sobre el seu origen, fonaments, característiques essencials i la seva situació actual.
1. Elabora un informe en el que hi surtin conceptes científics reconeguts en la pel·lícula, els aspectes que no has entès, coses quet’hagi suggerit la pel·lícula i una valoració global de la mateixa.
2. En aquesta pel·lícula es fan moltes referències a termes matemàtics, com són paràboles, freqüències, coordenades,mesures de grans distàncies, nombres primers. Busca informació sobre que és la “ navaja de Ockhan “i la importància dels nombres primers en aquesta projecció.
3. Busca informació sobre lasonda Voyager 2 ( enlairada el 20 d’agost de 1977 ), i estableix un paral·lelisme amb la pel·lícula.
4. La pel·lícula, planteja temes molt delicats com la religió, la tecnologia, la ciència,la política, la vida extraterrestre.
a. Quin tipus de coneixement és l’únic que accepta la protagonista al principi de la pel·lícula?
b. El cas Galileu, l’església es ficail·legítimament en el terreny de la ciència. Et sembla que la protagonista té en algun moment la intenció contraria, envair el terreny de la fe amb la ciència?
c. Troba la doctora Arroway la respostadefinitiva amb la conversació que té amb l’extraterrestre?
d. Recorda el següent diàleg:
«- ¿Querías a tu padre, le pregunta Palmer a Ellie.
- Sí, muchísimo, responde.- ¡Pruébalo!, le propone Palmer.»
Que ens ensenya aquest diàleg? Es pot demostrar científicament l’amor? La fe és amor?
Que passa en el diàleg final entre la doctora i el govern?
5.La doctora Arroway, té un coneixement que explica públicament, però no és un coneixement científic ja que no pot aportar proves. Quin tipus de coneixement és el que té i transmet?
6. Enaquesta pel·lícula es parla del Projecte SETI. Investiga què és i realitza un breu informe sobre el seu origen, fonaments, característiques essencials i la seva situació actual.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.