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El sistema vial de cada municipio está organizado en calles y avenidas. Siendo estas las que poseen derecho de vía. Tomando en cuenta las diferentes señales de tránsito que están colocadas en diferentes puntos estratégicos dentro del mismo tenemos los altos, en los cuales son importantes para ceder el derecho de vía a quien le corresponda. También podemos tomar en cuenta los semáforos los cualesestán ubicados en lugares de mayor circulación de vehículos, estos tienen como objetivo evitar accidentes viales o de transito.
Dentro del casco urbano habiendo tomar en cuenta que existen elementos de la policía municipal quienes se encargan de ceder los derechos de vías en puntos donde existe mayor influencia de vehículos haciendo estos en el mercado municipal algunos centros educativos paraevitar accidentes hacia el peatón, entregamos las normas que establecen la ley de transito para posibilitar que la circulación peatonal por nuestras calles y caminos se realiza de la forma más segura y posible. El tránsito de los peatones deberá hacerse de acuerdo con una serie de normas.
La educación vial es parte de la educación social siendo una base de actuación ciudadana que se trata decrear ámbitos y actitudes positivas de convivencia, de la calidad de vida, calidad en la seguridad vial que en dicha educación tener como objetivo desarrollar en el ciudadano en su condición de conductor, pasajero o peatón actitudes, destrezas, hábitos y el interés necesario para que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actuar de manera inteligente y razonable; comprenda yrespete las leyes y reglamentos.
En este marco de hábitos positivos, se insta a los transeúntes a hacer uso de pasarelas y áreas peatonales y a los conductores a respetar los límites de velocidad y semáforos, ceder la vía y abrocharse el cinturón de seguridad del vehículo.
La labor de la PMT es ordenar el tránsito y sancionar a los infractores, los vecinos y visitantes del municipio deben respetarel reglamento y conducir con prudencia, porque la seguridad vial beneficia a todos.

La educación vial es la parte de la educación ciudadana, son actos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida; constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación, se trata de valores viales. Se ha elegido este tema porque se cree que la educación vial es imprescindiblepara conseguir una educación ciudadana integradora de todos los principios que fomentes la convivencia, la tolerancia, la solidaridad, el respeto la responsabilidad y que en definitiva, sea un cauce que sirva para favorecer las relaciones humanas en la vía publica.

Si tenemos en cuenta que el transito es un sistema organizado y conformado por los seres humanos, al hacer educación vial o deltranseúnte trabajamos para generar un conocimiento motivador de actitudes y conductas responsables y solidarias en la vía publica.
Para que estos aprendizajes se concreten realizamos actividades participativas con la modalidad de talleres, donde el alumno es el verdadero protagonista de la acción, procurando estimular su capacidad reflexiva y de observación para la resolución de situacionesproblemáticas, partiendo de su nivel madurativo y de la realidad en la que vive y que le es significativa, para ampliar sus horizontes y brindarle nuevas posibilidades para su vida comunitaria.

El proyecto de Nación que continuación damos a conocer va relacionado con el sostenimiento del medio ambiente cultura y paz de nuestro país, por el cual nuestro proyecto no se trata de una infraestructura sino de ungrupo de valores que estamos manejando para para la reconstrucción de nuestra nación.
Así motivaremos a los demás a contribuir con el sostenimiento de la paz en los lugares donde nos relacionamos para que nuestra Guatemala crezca e un mejor ambiente sano y sin violencia ya que es el fin común de nosotros los ciudadanos. Por eso es necesario luchar para lograrlo con diferentes ámbitos de...