contaminación ambiental

Actividades de la Unidad II

1- Lectura analítica de la unidad II del texto de la asignatura e indagación en la Web sobre la conceptualización, características y variables que definen alestudiante adulto en la educación a distancia.

Adulto significa: Llegado a cierto grado de perfección, cultivado, experimentado en los aspectos sociales, psicológicos e históricos de las personas.
En estamodalidad educativa el estudiante adulto se caracteriza por ser el responsable de su propio aprendizaje

2. Elaboración de un esquema con las características fundamentales que definen al estudianteadulto y las estrategias más pertinentes para desarrollar técnicas efectivas de aprendizajes.

Las características del estudiante adulto son:
Los adultos se motivan en torno a sus necesidades.
Seconsideran responsables de sus propias decisiones.
Son impacientes y ansiosos por aprender.
Responsabilidad de su propio aprendizaje.
3- Redaccion de un informe analítico tomando en cuenta lasactividades propuestas en la Unidad 2 del Manual de auto estudio y colgarla en este espacio.
ACTIVIDADES DEL MANUAL
1-Mi propio concepto de adulto: es toda persona que ha cumplido 18 años y que poseeuna madurez tanto psicológica, social y emocional.
2-Cuando se puede decir que se produjo un aprendizaje en la persona que aprende? Cuando es capaz de guardar contenidos, los relaciona con losconocimientos previos que tiene e intercambiar conocimientos con otros en la búsqueda de nuevos.
3-Las características del aprendizaje adulto más importantes para mi son:
Los adultos se motivan según susnecesidades.
La necesidad de saber.
La voluntad de aprender.
4-con cuales estilos de aprendizaje según David Kolb me identifico?
Con el estilo asimilador y con el divergente.
5-cuales técnicaspuede realizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?
La repetición, imágenes visuales, ayudas nemotécnicas, representaciones estructurales.
6- Auto...