contaminacion ambiental

Páginas: 9 (2039 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2013
Existe la necesidad de elaborar un trabajo como este, ya que la contaminación ambiental es un tema muy importante al bordar, donde se hace énfasis en la importancia de la educación ambiental poniendo de manifiesto el desconocimiento de aportaciones que permiten sentar las bases de los nuevos rumbos. 
Hoy en día la educación ambiental es un proceso que pretende formar y crear conciencia alhombre con su entorno, siendo responsable de su uso y mantenimiento. La educación ambiental debe darse hacia la infinidad de sectores y utilizando gran variedad de recursos didácticos. Se debe basar en un cambio de conocimientos y comportamientos de los miembros de la sociedad en sus relaciones con el medio ambiente lo cual genere una nueva conciencia que provoque una acción cotidiana de protecciónambiental.
Podemos considerar al medio ambiente como aquel entorno natural y social en el que se desarrollan los seres humanos. Cómo podrás ver, el medio ambiente no es algo tan independiente y externo de tu forma de ser como podías haber pensado.
Uno de los conceptos básicos es el de problema ambiental. Muy probablemente ya estés pensando en qué significa esto, tratare de definir este término.Podemos entender por problema ambiental todo aquel desequilibrio en un ecosistema que pone en peligro a las especies que habitan en él e, incluso también al mismo ecosistema.
Por contaminación no debemos entender solo la emisión de gases tóxicos sino que también son muchas las acciones que alteran el medio ambiente natural de una forma negativa, como por ejemplo cuando tiramos desechos a los ríoso mares, o cuando abusamos de los insecticidas en los terrenos de cultivo. Todas estas alteraciones que acabo de mencionar de cierta forma causan graves desequilibrios en el medio ambiente que ponen en peligro tu vida, no solo de las otras especies, sino del hombre.
El hombre, es un ser complejo, que tiene varias dimensiones donde se puede caracterizar en general, en pocas palabras en un serracional el cual tiene la capacidad de discernir entre lo bueno y lo malo. Es un ser con la capacidad de razonar y discutir situaciones, para poder diseñar y ejecutar proyectos que aporten a la solución de la contaminación.
La educación ambiental es un proceso que reconoce valores y aclarar conceptos centrados en fomentar las actitudes, destrezas, habilidades y aptitudes necesarias para comprendery apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y la interrelación con la naturaleza. La educación es fundamental para adquirir conciencia, valores, técnicas y comportamientos ecológicos y éticos en consonancia con el desarrollo sostenible y que favorezcan la participación comunitaria efectiva en decisiones. Y la cultura dentro de sus categorías entra el conocimiento, la expresión, larelación y la cosmovisión.
La educación ambiental debe generar, con urgencia, cambios en la calidad de vida y mayor conciencia en la conducta personal, así como armonía entre los seres humanos y entre éstos con otras formas de vida”.
José Martí Pérez, considerado uno de los más ilustres pensadores del siglo XIX, trascendió su tiempo para levantarse como figura cimera en el ámbito político,educativo, económico, social y militar. Sin embargo, no menos señalado son sus ideas y enfoques acerca de la relación hombre-naturaleza-sociedad, que lo transforma como paradigma ético y sueño moral de esta relación.
En relación a la interacción del hombre con el medio ambiente, los clásicos del marxismo revelaron, que en la misma medida en que el hombre destruye el medio ambiente, en esa medida lastransformaciones provocadas al mismo quebrantan en el propio hombre.
El ambiente es un sistema dinámico, compuesto por un conjunto interactuante de elementos naturales, sociales y culturales en un momento y lugar determinados, así como por los resultados de las interacciones entre todos ellos.
La ética ambiental es una filosofía de vida, del respeto y del amor a la vida, a la naturaleza y a...
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