Contaminacion Ambiental

I CAPITULO
Planteamiento del problema y sus generalidades
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades como consecuencia de la vida en la sociedad y el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más el comportamiento social del hombre que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje que posteriormente formo parte de la cultura humana lepermitió diferenciarse de los demás seres vivos pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para sobre vivir el hombre adapta y modifica ese mismo medio según a sus necesidades. Si por algo se ha caracterizado la especie humana desde que aparece sobre la faz de la tierra, es por su capacidad de alterarla. Sin embargo, esa capacidad ha pasado por diferentes grados.
El problema es que el serhumano provoca unos cambios tan rápidos que no dan tiempo para la adaptación, ni siquiera a la suya propia como especie animal que es.
El progreso tecnológico y el acelerado crecimiento demográfico produce la alteración del medio llegando en algunos casos a alterar contra el equilibrio biológico de la tierra no es que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico y elavance de la civilización y el mantenimiento del equilibrio ecológico pero es importante que el hombre sepa armonizar para ello es necesario que proteja los recursos y que tomen conciencia de que el saneamiento del ambiental es fundamental para la vida sobre el planeta y para esto es necesario implementar actividades que logren concientizar sobre la contaminación del medio ambiente que es unode los problemas más críticos en el mundo y por ellos ha surgido la necesidad de la toma de conciencia y la búsqueda de alternativas para su solución y en lo posible desarrollar actividades en la comunidad e instituciones que contribuirán con el control de la contaminación de nuestro medio ambiente.
Para lograr una buena gestión ambiental, mejorar la relación entre el hombre y su medio yprecisar las consecuencias de hoy en el mundo no es necesaria la simple información.
Es preciso modificar las actividades y comportamientos humanos y adquirir nuevos conocimientos y todo ello depende en gran medida, de la educación. Se trata de reforzar una conciencia y ética ambiental a escala mundial, igualmente se trata de desarrollar los conocimientos científicos técnicos para afrontar los problemasdel ambiente y algo muy importante se debe estimular la participación de la población en el proceso d concepción decisión y control de las nuevas políticas de desarrollo.
En cierto modo la educación ha estado siempre ligada al medio ambiental y desde hace mucho tiempo existe una larga tradición de usarlo como instrumento didáctico t un deseo explicito de educar en la naturaleza. En nuestro díano obstante, lo que aparece es una nueva visión pedagógica y no basta con enseñar desde la naturaleza utilizándola como recurso didáctico. Hay que educar para el ambiente hay que presentar y aprender conductas correctas hacia el ambiente no solo conocerlo. En este sentido se trata de un nuevo entendimiento de las reacciones del ser humano con el entorno la concepción de la naturaleza no comouna fuente inagotable de recurso a nuestro servicio si no como un ecosistema frágil que tiene sus propias exigencias, las cuales se tienen que respetar. El ambiente tiene sus reglas, funcionamiento sistemático que el hombre debe de conocer y respetar, estando en interacción dinámica con los elementos del mismo
Objetivos generales
Conocer los diferentes tipos de contaminación ysus métodos de estudio y las posibles soluciones aplicables así como la legislación que lo regula
Objetivos específicos
Conocer y analizar los factores que deben considerarse en el estudio de la contaminación ambiental así como sus efectos y técnicas de estudio.
Disponer de un inventario completo de las fuentes de contaminación;
Conocer las tecnologías de descontaminación aplicables, así como las...