Contenidos de historia ii

Bloque 1. Las culturas prehispánicas
y la conformación de Nueva España


PROPÓSITOS
EN ESTE BLOQUE SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS:
• Obtengan una perspectiva general de la cultura y la organización social, política y económica de los pueblos prehispánicos e identifiquen los cambios ocurridos durante la conformación de Nueva España.
• Analicen las causas y consecuencias de la conquista ycomprendan el proceso de conformación de la sociedad novohispana.
• Reconozcan los aportes culturales prehispánicos e hispánicos, y de otros pueblos en nuestra cultura, para valorar su diversidad y sus manifestaciones.
TEMAS Y SUBTEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Panorama del periodo.
Características relevantes e importancia de las civilizaciones prehispánicas en la herencia cultural de México.Rupturas, continuidades e innovaciones a raíz de la conquista.
2. TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO
¿Cuál fue la aportación del mundo prehispánico a la conformación de Nueva España?
2.1. El mundo prehispánico. Mesoamérica y sus áreas culturales.Fundamentos generales de la ideología, la religión y el arte de las distintas culturas. La Triple Alianza, Tlaxcala y otros señoríos independientes.Economía, estructura social y vida cotidiana.
2.2. Exploración y expediciones españolas. La conquista de Tenochtitlan. Otras campañas y expediciones: Michoacán, el occidente y Yucatán. Nueva España como sucesora del imperio de Moctezuma. La conversión de los señoríos prehispánicos en pueblos de indios.
2.3. La implantación de una nueva cultura y su organización. Las mercedes reales, el tributo y lasencomiendas. La evangelización y la fundación de nuevas poblaciones. Particularidades de Nueva Galicia y Yucatán. La instauración de las audiencias y el virreinato. Los obispados. La transformación del paisaje: introducción del ganado, el trigo, los cítricos y otras especies.
2.4. Los años formativos. Actividades económicas de los españoles: agricultura, ganadería y explotación minera. Laexpansión hacia el norte. Los conflictos entre corona y enc omenderos. Los conflictos entre órdenes religiosas y el gobierno virreinal. La consolidación del poder virreinal. La universidad, la casa de moneda, el consulado de comerciantes. El carácter corporativo de la sociedad.
2.5. Nueva España y sus relaciones con el mundo. Las fronteras cerradas de Nueva España. Las flotas y el control del comercio.Inmigración española y esclavitud africana. El comercio con Perú y con las Filipinas. La defensa del Caribe español. Las remesas de la plata mexicana.
2.6. Arte y cultura temprana. Los conventos, los frescos, las obras históricas, los códices. El mestizaje cultural en la lengua, la alimentación, las costumbres y la ideología. Elementos asiáticos y africanos. El desarrollo urbano. La consolidacióndel barroco novohispano.
2.7. La llegada a la madurez. La organización política: pueblos y ciudades, cabildos indígenas y ayuntamientos. Las instituciones eclesiásticas. La Inquisición. Los pueblos de indios y las haciendas. El comercio interno.
3. TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR
• El intercambio de productos americanos y europeos y su importancia en la alimentación.
• De la herbolariaprehispánica a la gran industria farmacéutica.
• Uso y control del agua a lo largo del tiempo.
Conceptos clave: ayuntamiento, audiencia,cabildo, colonización, conquista, corporación, Mesoamérica, mestizaje, sincretismo, virreinato.

• Ordenar en una línea del tiempo sucesos y procesos relevantes del desarrollo cultural del México prehispánico, de la conquista y de la conformación de NuevaEspaña.
• Ubicar en mapas las diversas culturas desarrolladas a lo largo del tiempo en el territorio actual de México.
• Reconocer las características económicas de Nueva España y la importancia que tuvo su producción de metales preciosos en el mercado mundial.
• Utilizar los conceptos clave para explicar algunas características del periodo.
• Distinguir características de las formas de...