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CONTENIDOS EDUCATIVOS:
SISTEMA DECIMAL, SISTEMA ROMANO: PASAJE DE DECIMAL A ROMANO Y DE ROMANO A DECIMAL.
SISTEMA BINARIO: PASAJE DE DE DECIMAL A BINARIO Y DE BINARIO A DECIMAL. SISTEMAS ENOTRAS BASES.
OBJETIVO: Utilización del sistema de numeración posicional decimal. Identificación de formas de escrituras equivalentes de un número.

SISTEMA DECIMAL

Nuestro sistema de numeraciónes DECIMAL porque utiliza 10 símbolos: 0, 1, 2,3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Es POSICIONAL porque el valor de cada cifra depende de la posición que ocupa en el número.
DE BILLÓN
.
DE MIL MILLÓN
.
DEMILLÓN
.
DE MIL
.
SIMPLES

UNIDAD

CENTENA
DECENA
UNIDAD

CENTENA
DECENA
UNIDAD

CENTENA
DECENA
UNIDAD

CENTENA
DECENA
UNIDAD

1

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

1UNIDAD
1 0 = 1 DECENA
1 0 0 = 1 CENTENA
1 . 0 0 0 = 1 UNIDAD DE MIL
1 0 . 0 0 0 = 1DECENA DE MIL
1 0 0 . 0 0 0 = 1 CENTENA DE MIL1 . 0 0 0 . 0 0 0 = 1 UNIDAD DE MILLÓN
1 0 . 0 00 . 0 0 0 = 1 DECENA DE MILLÓN
1 0 0 . 0 0 0 . 0 0 0 = 1 CENTENA DEMILLÓN
1 . 0 0 0 . 0 0 0 . 0 0 0 = 1 UNIDAD DE MIL MILLÓN
10 . 0 0 0 . 0 0 0 . 0 0 0 = 1 DECENA DE MIL MILLÓN
1 0 0 . 0 0 0 . 0 0...