Contexto

1.1 Nuestro contexto
¿Cómo es mi entorno?
Competencias por desarrollar: conocer y evaluar los servicios culturales, deportivos, de salud y artísticos de tu comunidad. |

Reflexiona: ¿Quégusta más del lugar donde vives?, ¿Qué te gusta menos? Y ¿conoces todos los servicios que ofrece tu comunidad a sus habitantes?

Mi contexto
El entorno en el que vivimos determina el contextoen el cual nos desarrollamos y puede influir en nuestro comportamiento al ayudarnos o afectarnos.
Tu contexto incluye: el país donde vives y su cultura, tu religión, tu comunidad, tu familia,las actividades que realizas y, por supuesto tu escuela; además, como parte de ese entorno, debes, debes considerar los diversos servicios culturales, deportivos de salud o artísticos queexisten en tu colonia, en los que se ofrecen opciones educativas de esparcimiento o desarrollo para la comunidad.
Es muy importante que conozcas, comprendas y estés consciente de todas lascaracterísticas de tu entorno, de cómo te afecta y de sus problemas principales para que pienses en lo que puedes hacer con el fin de contribuir a mejorarlo.

Actividades

1. Llena el cuadrosiguiente con el análisis de los factores de tu entorno y escribe como te ayuda (qué ventajas tiene) y como te afecta (que desventajas tiene) cada uno.

Factor | Cómo me ayuda |Cómo me afecta |
Mi país | | |
Mi religión: | | |
Mi familia: | | |
Mi escuela: | | |
Mi colonia: | | |
Otro: | | |
2. Comenten estos factores en grupo yanoten en el pizarrón las ventajas y desventajas que tienen en común los compañeros de tu grupo. Anoten aquí sus concusiones.

Tarea: elabora un mapa mental en tu cuaderno, donde muestrestodos los aspectos de tu entorno personal (culturales, artísticos, deportivos, de salud, recreativos, etc). Posteriormente toma un turno en clase para mostrarlo a tu orientador y compañeros |...