CONTEXTO
Páginas: 3 (533 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2015
Universidad del Atlántico
Facultad de ciencias en la educación
Programa: Lic. En español y literatura
Educación y contexto
´Institución educativa Politécnico de soledad´
A: Lic. Manuel AntonioPérez Herrera
Por: Melizza Flórez Castillo
Grupo 12
2015
Institución Educativa Politécnico de Soledad
La Institución educativa politécnica de soledad abrió sus puertas por primeravez en la ciudad de Guayaquil el 18 de febrero de 1938 Desde su fundación hasta nuestros días el colegio ha mantenido intacto el estilo SEK, formando niños y jóvenes libres, valientes, líderespositivos con pensamiento crítico, preocupados y comprometidos con la realidad local y mundial, respetando la diversidad de culturas.
De tal manera la institución pretende :
⋆ Alumnas integras queaprendan para el saber (cognitivo), para ser (formativo), para tener (económico), para amar (afectivo), y para servir (social).
MISIÓN
Somos una institución educativa de carácter oficial, dependienteadministrativa y financieramente del municipio certificado de Soledad. Ofrecemos a la Comunidad Educativa el Colegio completo de alta calidad, en los diferentes niveles de la educación formal: Preescolar,Básica (Primaria y Secundaria) y Media académica y técnica, con especialidades en: Ciencias, Diseño y Confección, Comercial, Salud y Nutrición.
Contamos con un equipo humano altamente calificado, enlo administrativo, lo pedagógico y en lo directivo, que nos permite garantizarles a nuestras estudiantes, una educación de calidad, mediante el mejoramiento continúo.
VISIÓN
Nos proyectamos en lospróximos cinco años como una institución de excelencia en todos sus procesos institucionales, de reconocimiento local, regional y nacional, que nos permita brindar un servicio educativo pertinente, quesatisfaga las necesidades y expectativas de la comunidad educativa y de la sociedad.
Se pretende garantizar a las egresadas Politécnicas, la educación técnica, 0tecnológica y científica, mediante...
Facultad de ciencias en la educación
Programa: Lic. En español y literatura
Educación y contexto
´Institución educativa Politécnico de soledad´
A: Lic. Manuel AntonioPérez Herrera
Por: Melizza Flórez Castillo
Grupo 12
2015
Institución Educativa Politécnico de Soledad
La Institución educativa politécnica de soledad abrió sus puertas por primeravez en la ciudad de Guayaquil el 18 de febrero de 1938 Desde su fundación hasta nuestros días el colegio ha mantenido intacto el estilo SEK, formando niños y jóvenes libres, valientes, líderespositivos con pensamiento crítico, preocupados y comprometidos con la realidad local y mundial, respetando la diversidad de culturas.
De tal manera la institución pretende :
⋆ Alumnas integras queaprendan para el saber (cognitivo), para ser (formativo), para tener (económico), para amar (afectivo), y para servir (social).
MISIÓN
Somos una institución educativa de carácter oficial, dependienteadministrativa y financieramente del municipio certificado de Soledad. Ofrecemos a la Comunidad Educativa el Colegio completo de alta calidad, en los diferentes niveles de la educación formal: Preescolar,Básica (Primaria y Secundaria) y Media académica y técnica, con especialidades en: Ciencias, Diseño y Confección, Comercial, Salud y Nutrición.
Contamos con un equipo humano altamente calificado, enlo administrativo, lo pedagógico y en lo directivo, que nos permite garantizarles a nuestras estudiantes, una educación de calidad, mediante el mejoramiento continúo.
VISIÓN
Nos proyectamos en lospróximos cinco años como una institución de excelencia en todos sus procesos institucionales, de reconocimiento local, regional y nacional, que nos permita brindar un servicio educativo pertinente, quesatisfaga las necesidades y expectativas de la comunidad educativa y de la sociedad.
Se pretende garantizar a las egresadas Politécnicas, la educación técnica, 0tecnológica y científica, mediante...
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