Contrata a Amigos

ufeff



¿ES DEBER DE LA SOCIEDAD EN GENERAL DAR EL LUGAR QUE POR DERECHO MERECE UN DOCENTE?





Por




Angie Lizeth Martínez Cossio






Docente


ADRIANA OBANDO AGUIRRE








UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA



MEDELLÍN
2013





¿ES DEBER DE LA SOCIEDAD DAREL LUGAR QUE POR DERECHO MERECE UN DOCENTE?





Como poseemos la facultad de experimentar, en cada momento de nuestras vidas tenemos a un  Docente a cargo, estando en constante aprendizaje desde una edad temprana hasta la adultez, siendo esta una profesión muchas veces no valorada como se debe, considerándose que en primer lugar nos da forma de  ciudadanos, posteriormente nos entregalas herramientas necesarias para una mejor comunicación, y luego nos otorga las bases de lo que será nuestra elección profesional, formando no solo a personas sino también a trabajadores de un sistema o una sociedad determinada.
Es posible que los padres de familia, estudiantes y la comunidad en general incluyendo las organizaciones encargadas de presupuestos destinados a los lugares donde seimparte educación (mediante el Sistema General de Participaciones (SGP) la Nación transfiere
Recursos a las entidades territoriales para la financiación de la educación).Y por consiguiente pagando los servicios prestados por los docentes; podrán dichas personas y entidades admitir que el docente hace parte fundamental de la formación integral de este país. Trataremos de dar respuesta a esteinterrogante que para mucho no es de mucho cuidado.

“En Colombia la idea de calidad es trasladada obsesivamente por falta de análisis educativos específicos directamente desde el punto de la producción .Por ello se busca bajo una racionalización en la cual se aumentan horas de trabajo/aula y se aumentan el mínimo de niños y jóvenes atendidos por aula de clase”. Esto nos deja mucho que pensar delas entidades encargadas de plantear estas medidas (ministerio de educación); ya que las imponen sin pensar muchos de los factores importantes que afectan con estas medidas que claramente pueden ser: el docente debido a la cantidad de estudiantes qué pueda llegar a tener a su cargo, pierde un poco la capacidad para guiarlos en cuanto a las actividades que prepare para su clase; además se venobligados a improvisar salones de clase en otros espacios lo cual resta calidad al proceso de enseñanza-aprendizaje, debido a la cantidad de niños en las aulas se dispersan mucho lo que conlleva a un mal entendimiento. Por otra parte tanto los estudiantes como los docentes también deben obtener un tiempo para realizar sus actividades de ocio y todas aquellas relacionadas con el refuerzo respecto asu formación.

No obstante “el docente se convierte en un asalariado flexible, con salarios y rangos inferiores a las de las otras profesiones”. Podemos deducir que debido a esta situación entre los docentes, estos obstan por tener una profesión con la cual solvente parte de sus necesidades. ¿Acaso esta profesión es inferior a las otras? Es la duda que nos generaría esta afirmación y quenos muestra la realidad por la que atraviesan muchos de los docentes de nuestro país, cabe mencionar una frase muy popular que a menudo se escucha “detrás de un gran profesional hubo un excelente docente”. Esta frase reafirma el hecho de que los docentes son la base de la educación; ellos se comprometen con su rol y se convierten en un modelo para convertir tanto a los estudiantes como loscentros educativos en lugares de auténticos aprendizajes, formación integra, trabajo, participación y construcción en el desarrolló país mejor para ellos y para muchas familias.

“La reflexión pedagógica y el trabajo practico de la escuela son reemplazados por la introducción de modernas tecnologías, que colocadas como herramientas neutras y entregadas bajo una concepción instrumental, son usadas...