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Revista Historien – Ano II

[200 ANOS: A INDEPENDÊNCIA DAS NAÇÕES LATINO-AMERICANAS]

LA REVOLUCIÓN HISPANOAMERICANA: UNA CARACTERIZACIÓN
Germán Ibañez1

Resumen: El artículo propone una caracterización del proceso revolucionario hispanoamericano que culmina con la independencia de la mayor parte de la América española. En primer término, se aborda una serie de precisiones de tipoconceptual sobre la problemática de la “revolución”, explorando algunos tópicos: reforma versus revolución; violencia; cambio abrupto /larga duración; revolución política /revolución social; transformación capitalista; movilización de clases subalternas. En segundo a partir término de se estudia el proceso de revolucionario los consensos hispanoamericano, una problematización

historiográficos actualessobre una revolución política tanto como de la idea de una revolución burguesa “clásica”. Se introduce la cuestión de la descolonización como dimensión fundamental a explorar en los procesos independentistas Introdução Al cumplirse ya doscientos años del inicio del ciclo revolucionario que culminó con la Independencia política de la mayor parte de Hispanoamérica puede realizarse un balance deaquel complejo y extraordinario proceso o, más cautamente, aportar algunas reflexiones en esa dirección. Distintos países de la región, comenzando por Bolivia en el año 2009 realizaron sus festejos y recordatorios del Bicentenario, destacándose por la masividad de su convocatoria
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Profesor de Historia, egresado de la Universidad Nacional de La Plata . Secretario Académico de la UniversidadPopular Madres de Plaza de Mayo. Docente del Seminario Interdisciplinario: Pensamiento latinoamericano y procesos sociopolíticos de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata.Docente del Seminario Interdisciplinario: Reformas y participación popular en Latinoamérica de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata.Docente delSeminario Pensamiento Nacional, Dirección de Educación Permanente de la Universidad Nacional de Lanús .Integrante del equipo de Investigación Histórica y Redacción de El cronista del Bicentenario, publicación de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. espacionacional1@yahoo.com.ar

Historien – Revista de História [5] Petrolina, jun./nov. 2011

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y el enorme despliegue organizativo, de recursos y de riqueza de contenidos y debate, el festejo argentino del año 2010. Universidades, editoriales y medios de comunicación encararon de diversa manera la celebración del Bicentenario, y no faltaron también las voces críticas o pesimistas acerca de situaciones políticaspuntuales de países latinoamericanos, que limitaran las potencialidades de la fecha para incidir en la apertura de un gran debate histórico nacional 2. En las discusiones y aportes se pusieron en juego inevitablemente diversas concepciones político-ideológicas y caracterizaciones historiográficas de aquellos procesos y acontecimientos que la convocatoria general del “Bicentenario” albergaba.Desde diversas historiografías hace tiempo ya que se ha cuestionado la tradición liberal, largo tiempo hegemónica, que desde la consolidación de los Estados latinoamericanos en la segunda mitad del siglo XIX sancionó una interpretación de las revoluciones hispanoamericanas como el proceso de emancipación de “naciones” preexistentes, oprimidas por la “nación” española3. Es frecuente, y por cierto noinjustificada, la referencia a la obra de FrancoisXavier Guerra como estímulo y punto de partida de otra interpretación, hoy ampliamente generalizada, que cuestiona la idea de un levantamiento hispanoamericano de características “nacionales”, siendo el reclamo separatista una consecuencia del derrumbe del imperio español y del proceso de revolución en los dominios americanos y no su causa. Al...