control de lectura 1
Páginas: 2 (440 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
SED/UNAH
I Control de Lectura
M eW óo
Nombre:,
SueviQíQ Cuenta: ZOl4-\4QOOt^
OtXH()a¿o
Desarrolle de manera clara lo que se pide:
1. Explique larelación entre el título de la obra y su contenido.
2. Describa las características del lenguaje usado por los personajes.
3. Exponga sobre la procedencia social de los personajes.
4. Realice uncomentario personal sobre la obra.
' ‘ t^Vvc^ue
\a re\ac.oñ eA re
bu
•
mucV\&
re \a u o n t
de
vv>ocVvob uuemob,
LohQ b
Cjue
C\úo\¿^
es
cjue
\e
coef>\aA
tó a ó e b
V\cm
5e
de
d¡fetenes
S u ce d id o
\ v e ne
c!icl\oí>
\jc, cjuc e\
ur>a
pof loí>
c*prc y im c iu o n
er> ee>\c
re io fS e rtio t>
las carac\er\bkc¿?s
de
ca^o
o
lo
|ü6
so n
T ;U o
rorm c,
¿el
\enQuQ\euto cío
^eriCrtZjtZb,
9 \c ^ ^ e tlo a\ le n g u a je
fue
ben\» Cjut Ovejunas /jaloWció
OOfCjve efAan eí>C/mab \ü\
(?e
com pitiendo
¿e a cu e rd o
per¿)0ncuet>,
d e c if
pef£>or>a£>Cue.v\\o5 de C lp o \ e b .
Í.DescvAjOi
de\
e\ \í\u\o de la oWq
rap\<^a
o
pcf
lo prim ero
colaban
(joe, ¡deníif< cjue.
pronunc^or las
como ht d.ceo ¿ e una
pe/OOAQ5 CO^ pOCOí> CünOürr>,enlob
\e v ^ tju ü je .
uV»l >2.0 un
le^Guaje
^xAoW qí» po^o\are&.
loa
eótn-lurQ
iv^deUtoob) ^ vnuc^
3 .1
bc\ore
\c* ^-rocedenciO 5cc
\ob pefóonajeb
e>e r^da í a Ú a de ed u c a ro n ,
6e ^ue^e deúr cjoe jMoce^efte\ mQí>
WjO
sor> poWeb, €b\o
^ueáe, óqWí yor \qí> u'\Uenc«’có
cjv£ 5€ u>en\on
^ bobre ‘iodo por ellenguaje cjoe
^Vv\\2qa C¡\ e.xj>íebc>r¿>e.
4 .^ieo\vce
cono enlari 0
personal e>oWe
U obrí
M e Qub\o wucV>o \eef esc \\Wo porcjoe -l^’ene
Wtb\oYlc6
AuerV^Q& vj *nW\em(W> , aoriCjve se
m e A f>cu\\oloQ un poco pronunciar alounOb
aq\ oW q 5
deV>\^o a bu e6 c n \u ra
macJecuoda
peto taiea ee»o tó p a rle ck\ \\Wo, beol» ^ e
|)or lo general e\ í i nc\ de cack tóenlo puédale,
\Aconc\u£>o-...
SED/UNAH
I Control de Lectura
M eW óo
Nombre:,
SueviQíQ Cuenta: ZOl4-\4QOOt^
OtXH()a¿o
Desarrolle de manera clara lo que se pide:
1. Explique larelación entre el título de la obra y su contenido.
2. Describa las características del lenguaje usado por los personajes.
3. Exponga sobre la procedencia social de los personajes.
4. Realice uncomentario personal sobre la obra.
' ‘ t^Vvc^ue
\a re\ac.oñ eA re
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•
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^ bobre ‘iodo por ellenguaje cjoe
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AuerV^Q& vj *nW\em(W> , aoriCjve se
m e A f>cu\\oloQ un poco pronunciar alounOb
aq\ oW q 5
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peto taiea ee»o tó p a rle ck\ \\Wo, beol» ^ e
|)or lo general e\ í i nc\ de cack tóenlo puédale,
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