Control estadistico

PROBLEMA: Bajo rendimiento en la escuela.

LLUVIA DE IDEAS: Estudiantes, docentes, libros de texto, recursos, contenidos curriculares, institución educativa, distracciones, mente cerrada.

Enequipo escogimos el bajo rendimiento en la escuela porque es un problema por el cual pasamos muchos estudiantes, cada integrante realizamos una lluvia de ideas diciendo una idea cada quien ytomamos en cuenta las mas importantes, realizaremos un diagrama de causa-efecto para representarlo gráficamente.

JERARQUERIZACION: 1.- Estudiantes
2.-Contenidos curriculares
3.-Docentes
4.-Recursos
5.-Institucion
5 PORQUES: 1.-¿Por qué el problema es el estudiante? Porque no busca la ayuda del docente. 2.- ¿Por qué no busca la ayuda del docente? Porque le da vergüenza pedir ayuda. 3.- ¿Por qué le da vergüenza pedir ayuda?Porque siempre ha sido muy tímido.

5W 1H:
What ¿Qué se hace ahora?Ayudarle a ser menos tímido. | Why ¿Por qué?Porque lo necesita por su bien en el estudio |
Who ¿Quién lo hara?El serviciosocial de la escuela o algún trato psicológico | Where ¿Dónde?En la misma institución |
When ¿Cuándo?En sus tiempos libres | How ¿Cómo?Por medio de terapias y actividades. |

Poca cantidad delibros de texto
Estrategia de clase inadecuada
Poco interés y participación activas en las clases
RECURSOS
DOCENTES DE LA ESCUELA
ESTUDIANTES

Uso inadecuado de los recursos

Falta de unametodología de enseñanza adecuada
No proporcionan los recursos necesarios
Negligencia en el manejo del problema
Poca participación de docentes
Contenidos inadecuados
Poco tiempo para clasesdifíciles
Demasiados temas a cubrir
INSTITUCION
Acceso difícil o moderado a las TIC
Proceso de evaluación inadecuada
No buscan ayuda del docente
CONTENIDOS CURRICULARES
BAJO RENDIMIENTO EN LA...