control lectura subterra
Páginas: 2 (355 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2014
EVALUACIÓN UNIDAD
Subterra
Name: ……………………………………………………………………….
Grade: 7°
Date: / OCTUBRE / 2013
INSTRUCTIONS:
1.- Lee atentamente cada pregunta.
2.- Usted dispondrá de 60min. para responder esta evaluación.
3.- La prueba será medida en la escala del 2.0 al 7.0
4.- Debe mantenerse en silencio durante la evaluación.
5.- Debe responder la Evaluación con lápizpasta negro o azul. Se prohíbe el uso de lápiz grafito o posible de borrar. Puede usar corrector en las respuestas de desarrollo.
EVALUATION INDICATORS:
1.- Responden preguntas decomprensión de lectura
2.- Argumentan sobre lo leído
3.- Reconocen personajes del texto leído
I) Responde F si es falso y con una V si es verdadero(14 ptos.):
1) ____En la compuerta 12,encuentran que el niño es muy débil para el trabajo.
2) ____En la compuerta 12 el niño tiene 15 años.
3) ____Pablo no quiere quedarse en la mina y se aferra a los pies de su padre.
4)____En el Grisú, Mister Davis inspira temor por su gordura.
5) ____Viento negro golpeó con un cabezazo al capataz.
6) ____El grisú explota por culpa de un ratón.
7) ____El ingenierosobrevivió a la explosión.
8) ____En El pago, Pedro María recibió el pago que esperaba
9) ____En el chiflón del Diablo, despiden a los dos trabajadores para enviarlos al Chiflo nuevo.10) ____Cabeza de cobre era lo único que le quedaba a María de los Angeles.
11) ____A Juan Fariña no lo dejaban trabajar en las minas por ser ciego.
12) ____Juan Fariña veía en laoscuridad.
13) ____Palomo dispara al perro.
14) ____En era el solo, Gabriel siempre piensa en sus dos hermanas.
II) Lee atentamente cada pregunta, responde según lo indicado, nose aceptan enmendaduras. Cuida ortografía y redacción.
1.- Describe la situación social que se presenta en la obra, mencionando tres hechos principales que den cuenta de esta. (6 pts)...
Subterra
Name: ……………………………………………………………………….
Grade: 7°
Date: / OCTUBRE / 2013
INSTRUCTIONS:
1.- Lee atentamente cada pregunta.
2.- Usted dispondrá de 60min. para responder esta evaluación.
3.- La prueba será medida en la escala del 2.0 al 7.0
4.- Debe mantenerse en silencio durante la evaluación.
5.- Debe responder la Evaluación con lápizpasta negro o azul. Se prohíbe el uso de lápiz grafito o posible de borrar. Puede usar corrector en las respuestas de desarrollo.
EVALUATION INDICATORS:
1.- Responden preguntas decomprensión de lectura
2.- Argumentan sobre lo leído
3.- Reconocen personajes del texto leído
I) Responde F si es falso y con una V si es verdadero(14 ptos.):
1) ____En la compuerta 12,encuentran que el niño es muy débil para el trabajo.
2) ____En la compuerta 12 el niño tiene 15 años.
3) ____Pablo no quiere quedarse en la mina y se aferra a los pies de su padre.
4)____En el Grisú, Mister Davis inspira temor por su gordura.
5) ____Viento negro golpeó con un cabezazo al capataz.
6) ____El grisú explota por culpa de un ratón.
7) ____El ingenierosobrevivió a la explosión.
8) ____En El pago, Pedro María recibió el pago que esperaba
9) ____En el chiflón del Diablo, despiden a los dos trabajadores para enviarlos al Chiflo nuevo.10) ____Cabeza de cobre era lo único que le quedaba a María de los Angeles.
11) ____A Juan Fariña no lo dejaban trabajar en las minas por ser ciego.
12) ____Juan Fariña veía en laoscuridad.
13) ____Palomo dispara al perro.
14) ____En era el solo, Gabriel siempre piensa en sus dos hermanas.
II) Lee atentamente cada pregunta, responde según lo indicado, nose aceptan enmendaduras. Cuida ortografía y redacción.
1.- Describe la situación social que se presenta en la obra, mencionando tres hechos principales que den cuenta de esta. (6 pts)...
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