coordinacion

1.¿Qué es la coordinación?
R= Es la capacidad neuromuscular para movilizar las diferentes masas musculares de manera seleccionada y ordenada.
2.¿cual es el centro que organiza y regula todos estosmovimientos voluntarios?
R= Área motora de la corteza cerebral.
3.¿ Para que es fundamental la coordinación?
R= Para el funcionamiento del organismo humano.
4.¿ Que sucedería si no tuviéramoscoordinación?
R= Nuestras ejecuciones se tornarían imprecisas, nuestros movimientos torpes y titubeantes.
5.¿ Cuales son un buen ejemplo de trabajo de coordinación neuromotriz?
R= Rutinas de losgimnastas, los despliegues de velocidad y resistencia de los nadadores y las ejecuciones de los clavadistas.
6.¿Cuantos niveles de coordinación hay?
R= dos.
7.¿ Cuales son los dos tipos de coordinaciónque hay?
R= Coordinación general o gruesa y Coordinación especial o fina.
8.¿ Como podemos mejorar la coordinación?
R= Por medio de la actividad física.
9.¿ Cuales son algunas situaciones queinfluyen en una buena o mala coordinación?
R= Grado de fatiga, tensión nerviosa, la edad, el nivel de aprendizaje, la intensidad del esfuerzo y la condición física.
10. Menciona al menos 3 pasos que sedeben seguir para evitar una lesión?
R= No realizar acciones difíciles a máxima velocidad.
Primero lo fácil, luego lo difícil.
Cuando trabajes la coordinación, utiliza todos los sentidos.11.¿ Cuantos métodos de coordinación hay?
R= Dos.
12.¿ A este método se le conoce también como de adiestramiento y se refiere a realizar la repetición de un modelo visual de movimiento?
R= Métodode demostración-ejecución.
13.¿ Este método estimula la imaginación, y la participación inteligente y activa de los alumnos?
R= Metodo del ejercicio-problema o de resolución de problemas.
14.¿ Quetipo de ejercicio es si paso una pelota de una mano a otra y la paso por enzima de la espalda, con los brazos hacia abajo y por debajo de las piernas?
R= Es un ejercicio individual.
15.¿ Que...