Copia De Dossier Consolidado De BD Eispdm


PRESENTACIÓN

El presente texto de referencia elaborado para la materia Base de Datos I, de la Carrera Ingeniería de Sistemas, es una guía para comprender lo que es una Base de Datos, Sistema de Gestión de base de datos, modelo de datos Entidad/Relación, Modelo Relacional, diseño de una Base de Datos, la normalización y la implementación física de las Bases de datos, así como también seintroduce al estudiante en el Lenguaje de consulta estructurado(SQL), prácticamente contempla todo el contenido que se aborda en un semestre, está dirigido para estudiantes que se encuentran en un segundo año de estudios.

En la primera unidad didáctica, Temas I se enfoca los conceptos fundamentales de las Bases de Datos, su importancia, los sistemas de base de datos que se diseñan para manejar grandescantidades de información, la arquitectura de las Bases de Datos, también se describe los Sistemas Administradores de Bases de Datos (DBMS: Database Managment Systems) los cuales permiten almacenar y controlar los datos a la vez, por medio de lenguajes propios de éstos.

En la segunda unidad didáctica que consta de los temas II, III, describe los modelos de datos existentes, la importancia de laabstracción de los datos como una forma o un comportamiento que hace posible concretar un “algo”, se asocia con un esquema del conocimiento lógico, su semántica, condiciones y acciones, que permiten la producción de modelos por medio de los cuales se representa la funcionalidad de un sistema.

El modelo Entidad – Relación; el cuál se basa en una percepción de un mundo real que consiste en unconjunto de objetos básicos llamados entidades y relaciones, este modelo proporciona estructuras lógicas que muestran los requerimientos de datos de los usuarios, los cuales son interpretados, especificados y documentados a través del modelo entidad- Relación. También se describe la transformación del modelo Entidad - Relación al modelo relacional.

Un aspecto importante que toman estos modelos parapoder realizar la abstracción de un tema en un área específica, es tener los requerimientos formulados por los usuarios con respecto a este. Estos requerimientos contienen el conjunto de hechos y reglas que dan pauta a la creación del esquema conceptual donde por medio de este se podrá realizar una descripción de alto nivel de la futura base de datos.

La tercera unidad didáctica, temas IV y V,describe el modelo Relacional, los conceptos fundamentales que están relacionados con los Sistemas de Gestión de Base de Datos Relacionales y el diseño lógico desde el modelo relacional, se describe el proceso de transformación del modelo Entidad/Relación al Modelo Relacional, también se describe el proceso de normalizar una base de datos, lo cual nos garantiza una serie de propiedades tales comola no redundancia de datos y la simplificación y optimización del rendimiento del motor para operaciones transaccionales (agregar, eliminar, modificar y buscar una fila utilizando su clave primaria).

La unidad didáctica cuarta, tema VI, describe los lenguajes de consulta formales (lenguajes puros) considerados como el Algebra Relacional, describe las operaciones fundamentales del algebrarelacional, las cuales permiten obtener nuevas relaciones a partir de un conjunto de relaciones dadas, estos son los operadores binarios y unarios como ser: unión, intersección,, diferencia, producto cartesiano, proyección, selección y otros operadores derivados.

Finalmente en laboratorio, la última unidad didáctica tema VII, se hace el estudio de un Sistema de Gestión de Base de Datos, el SQLServer, elentorno de trabajo de este gestor, sus características, se describe lenguaje de consulta estructurado (SQL) que utiliza técnicas fundamentales para extraer datos de la Base de Datos ésta constituido por los lenguajes de definición de datos (DDL), lenguaje de manipulación de datos (DML) y lenguaje de control de datos (DCL). Se profundiza el DML que consta de un conjunto de órdenes que permiten...